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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

2.冰融化成水后，温度（??）。

A.升高?????B.降低?????C.不变

3.下列能证明空气有质量的是（??）。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大

B.热气球在空气中能上升

C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多

4.下列描述中，属于天气现象的是（??）。

A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发

5.加热水的过程中，不能看到的现象是（??）。

A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中

6.形成风的原因是（??）。

A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动

7.冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（??）。

A.瓶子里的空气漏掉了?????B.橡皮塞膨胀了?????C.瓶中的空气受冷收缩了

8.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

9.观察到（??）的现象，说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去

10.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（??）。

A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小

二.填空题(共10题，共44分)

1.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

3.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

4.水会（???），此时的温度是0℃。

5.可以用O表示（???）。

6.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（???）。

7.雨的等级一般分为（???）、（???）、（???）、暴雨、（???）、特大暴雨。

8.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

9.用（???）可以给一个袋子打入一定量的空气。

10.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞（如下图）,观察空气的体积（???）（填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了（???）这时，如果将手松开，看到的现象是（???），以上实验说明（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.体温计也可以用来测量气温。（??）

2.台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。（??）

3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

4.同样是长城，不同时间的天气可能不一样。（??）

5.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（??）

6.把空杯子倒着放,空气就都流出来了，杯子就空了。（??）

7.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（??）

8.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的，云量的多少会影响天气状况。（??）

9.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

10.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.冰在融化过程中形态发生什么变化？

3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

4.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

5.孔明灯为什么会升上高空？

七.综合题(共3题，共26分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料