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2024年湖北省孝感市云梦县高三下学期考前数学适应性演练(二)试题
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共3题,总计0分)
1.【2014大纲高考理第10题】等比数列中,,则数列的前8项和等于()
A.6B.5C.4D.3
2.甲校有名学生,乙校有名学生,丙校有名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为人的样本,应在这三校分别抽取学生()
(A)人,人,人(B)人,人,人
(C)人,人,人(D)人,人,人(2006四川文)
3.已知D是由不等式组,所确定的平面区域,则圆在区域D内
的弧长为()
ABCD(2009湖南理)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
评卷人
得分
二、填空题(共20题,总计0分)
4.下列图形中,若黑色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,则
这个数列的一个通项公式为.
5.已知命题:“在等差数列中,若,则为定值”为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可推得括号内的数为____▲____.
6.已知数列{an}中,a1=-60,an+1=an+3,求数列{|an|}的前30项的和S30.
7.若直线与直线重合,则=______
8.已知集合,若,则正数的取值范围是____________
9.某校高中部有三个年级,其中高三有学生人,现采用分层抽样法抽取一个容量为的样本,已知在高一年级抽取了人,高二年级抽取了人,则高中部共有多少学生?
〖解〗
10.已知直线的充要条件是=▲.
11.已知两条不同的直线和平面.给出下面三个命题:
①,;②,;③,.
其中真命题的序号有.(写出你认为所有真命题的序号)
12.椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P为其上的动点,当∠F1PF2为钝角时,点P横坐标的取值范围是 。
13.双曲线的渐近线方程为。
14.若方程的一根在区间上,另一根在区间上,则实数的范围▲.
15.不等式1的解集为_____________
16.函数在区间上恰好取得一个最大值,则实数的取值范围是___
17.根据如图所示的伪代码,当输入为10时,输出的值为.
Read
Readx
Ifx<8
yx+10
Else
y2x—4
EndIf
Printy
PrintS
(第3题)
18.有4条线段,其长度分别为1,3,5,7.现从中任取3条,则不能构成三角形的概率
为▲.
19.已知函数是定义在R上的奇函数,,,则不等式的解集是
20.命题“存在”的否定是▲.
21.设数列中,若,则称数列为“凸数列”,已知数列为“凸数列”,且,,则数列前2012项和等于;
22.已知函数,若存在实数、、、,满足,其中,则的取值范围是.
,
函数在上单调递减,且,,,
,,,即.
23.已知三次方程有三个实数根,它们分别可作为抛物线、双曲线、椭圆的离心率,则实数a的取值范围是▲.
由题意可知,
,
则的两根分别在(0,1)(1,+∞)上
令,则,得
评卷人
得分
三、解答题(共7题,总计0分)
24.如图,在棱长为1的正方体中,、分别为和的中点.
(1)求异面直线和所成的角的余弦值;
(2)求平面与平面所成的锐二面角;
(第20题图)B11A11C11D11ABCD
(第20题图)
B11
A11
C11
D11
A
B
C
D
E
F
25.为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为分析本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为分)进行统计.请你根据频率分布表,解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于90分的同学能获奖,请估计在参加的名学生中大概有多少同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程
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