模拟电路技术基础 教案 5.2 LC振荡器 教案（教案）.doc

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5.2LC振荡器教案

课题名称

LC振荡器

所属科目

模拟电路

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

模拟电路技术基础

课型

?新授￡复习

教材主编

欧小东

课程性质

?理论教学￡实践教学

授课时间

年月日

授课教师

计划课时

4课时

教学平台

多媒体网络教室、学习通

课堂教学资源

教科书、多媒体教学课件

线上学习资源

教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程

教学目标

知识目标：（1）掌握LC振荡器的反馈方式和种类；（2）掌握各类LC正弦波振荡器的振荡频率的估算方法；（3）理解各类LC正弦波振荡器的工作原理。

能力目标：（1）会分析各种LC正弦波振荡器的基本工作原理；（2）能运用瞬时极性法判断各种LC正弦波振荡器能否振荡。（3）能对LC正弦波振荡器电路进行安装调试和检修。

素质目标：（1）养成自主学习的习惯；（2）具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识；（3）养成严谨、细致的学习习惯。

教学重点

（1）掌握LC振荡器的反馈方式和种类；（2）掌握各类LC正弦波振荡器的振荡频率的估算方法；（3）理解各类LC正弦波振荡器的工作原理。

教学难点

（1）能运用瞬时极性法判断各种LC正弦波振荡器能否振荡；（2）能对LC正弦波振荡器电路进行安装调试和检修。

教学方法

自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法

课前准备

教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

线下教学过程

批注

任务二LC振荡器

利用LC并联网络具有的选频特性来实现选频的正弦波振荡器称为LC振荡器。LC振荡器又可分为变压器反馈式、电感反馈式、电容反馈式3种。

5.2.1变压器反馈式振荡器

1．电路结构和工作原理

通过变压器互感耦合方式将正反馈信号回送到输入端，其电路结构如图5-4（a）所示。图5-4（b）是图5-4（a）所示电路的交流通路。

电路特点和工作原理分析：

（1）直流工作状态分析

（2）交流工作状态分析

电路的振荡频率为

2．变压器反馈式振荡器的类型和特点

根据LC选频网络所接三极管电极的不同，变压器反馈式振荡器分为变压器反馈调集、调基和调射3种基本类型，如图5-5所示。

岗位知识积累

（1）判定振荡器是否能正常工作，需要判定振荡器能否同时满足振幅平衡条件和相位平衡条件。

（2）变压器反馈式振荡器具有如下特点：

5.2.2电感反馈式振荡器

1．电路结构和工作原理

电感反馈式振荡器的电路结构和交流通路分别如图5-6（a）、（b）所示。

电路特点和工作原理分析：

（1）直流工作状态分析

（2）交流工作状态分析

振荡频率为

岗位知识积累

（1）由于电感反馈式中L1、L2的3个点分别与三极管的3个电极相连，故俗称电感三点式振荡器。

（2）电感反馈式振荡器具有如下特点：

5.2.3电容反馈式振荡器

1．电路结构和工作原理

电容反馈式振荡器的电路结构和交流通路分别如图5-7（a）、（b）所示。

电路特点和工作原理分析：

（1）直流工作状态分析

（2）交流工作状态分析

振荡频率为

岗位知识积累

（1）由于电容反馈式中C1、C2的3个点分别与三极管的3个电极相连，故俗称电容三点式振荡器。

（2）电容反馈式振荡器具有如下特点：

2．知识拓展

（1）三点式振荡器的组成法则

（2）由集成运放组成的振荡电路

由集成运放组成的振荡电路如图5-8所示。

工作原理分析：

5.2.4改进型电容反馈式振荡器

（1）存在的问题

（2）解决的方法是对电路进行改进，采用改进型电容反馈式振荡器，让Ci与Co的影响可忽略不计。

采用改进型电容反馈式振荡器的典型应用电路有克拉泼振荡器和西勒振荡器。

2.克拉泼振荡器

克拉泼振荡器的电路及其交流通路分别如图5-10（a）、（b）所示。

（1）参数设置时，需满足的条件：

（2）工作原理分析：

（3）电路的特点

3.西勒振荡器。

西勒振荡器弥补了克拉泼振荡器频率调节范围窄的不足，是另一种改进型的电容三点式振荡器。西勒振荡器的电路及其交流通路分别如图5-11（a）、（b）所示。

（1）参数设置时，需满足的条件：

（2）工作原理分析：

（3）电路的特点

频率调节时，通常不调节C3，而调节C4；振荡输出的幅度十分稳定。

5.2.5LC振荡器应知应会知识拓展

知识拓展一，分析正弦波振荡电路能否正常工作的步骤

构成正弦波振荡器必须同时具备的3要素是：①合格的放大器；②具备选频网络；③具备正反馈网络。

分析正弦波振荡电路能否正常工作的步骤可归纳如