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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动
2.空气有利于植物的生长,所以(??)。
A.我们应该把植物放在空气充足的地方????
B.我们应该把植物放在没有空气的地方
C.我们应该把植物放在空气极少的地方
3.在温度为(??)摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。
A.-4℃????B.0℃????C.1℃
4.比较哪种物质的溶解能力强,就是比较(??)。
A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中,哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快
5.下列关于体温计的使用,不正确的是(??)。
A.用开水消毒????B.小心拿放????C.使用前应甩到35C以下
6.一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后,只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是(??)。
A.水?????B.空气?????C.奶粉
7.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
8.水和空气的相同点是(??)。
A.都是会流动的?????B.都是摸不到的?????C.都是白色的
9.今在下了暴雨,我知道降水量是在(??)毫米之间。
A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9
10.如图所示,在做自制“热气球”的实验时,需要做一个纸罩住蜡烛,这么做的目的是(??)。
A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度,使实验效果更明显???C.更集中地加热空气
二.填空题(共10题,共46分)
1.水沸腾时的温度是(???)℃,结冰时的温度是(???)℃。
2.当环境温度低于(???)摄氏度,水的温度(???)到0摄氏度时,开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
3.(???)的变化引起了水的三态变化。
4.云的种类有(???)、(???)、(???)。
5.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
6.风向和风速、气温、(???)、(???)是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。
7.水是一种液体,没有固定的(???),但有一定的(???)。
8.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
9.水在一定条件下(???)会变成(???)。
10.做“风的模拟实验”时,将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒,这是为了不让(???)从这里逃走。
三.判断题(共10题,共20分)
1.东南风是往西北方向吹去的风。(??)
2.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(??)
3.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
4.在冰里放一些盐,可以测得0℃以下的温度。(??)
5.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。(??)
6.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。(??)
7.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
8.我们只能用简易天平的方法称量空气的。(??)
9.混合物都可以轻易进行分离。(??)
10.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。
2.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
3.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
5.请你说写出2条有关天气的谚语。
七.综合题(共3题,共34分)
1.水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。
(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?
(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?
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