2025版瓷砖行业人才培训与职业发展合作合同.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版瓷砖行业人才培训与职业发展合作合同

本合同目录一览

1.合同订立依据与目的

1.1合同订立的法律依据

1.2合同订立的目的与意义

2.合作双方基本信息

2.1合作双方名称

2.2合作双方法定代表人

2.3合作双方联系方式

3.人才培训内容与标准

3.1培训课程设置

3.2培训师资力量

3.3培训考核标准

4.培训时间与地点安排

4.1培训时间

4.2培训地点

4.3培训日程安排

5.培训费用及支付方式

5.1培训费用总额

5.2费用支付方式

5.3付款时间节点

6.人才职业发展支持

6.1职业发展规划

6.2职业技能提升

6.3职业发展机会

7.合作双方权利与义务

7.1合作双方的权利

7.2合作双方的义务

8.保密条款

8.1保密内容

8.2保密期限

8.3违约责任

9.争议解决方式

9.1争议解决原则

9.2争议解决程序

9.3争议解决机构

10.合同生效、变更与解除

10.1合同生效条件

10.2合同变更程序

10.3合同解除条件

11.合同解除后的处理

11.1合同解除后的费用结算

11.2合同解除后的资料返还

11.3合同解除后的其他事项

12.合同附件

12.1附件一:培训课程大纲

12.2附件二:师资力量介绍

12.3附件三:其他相关文件

13.合同签订日期

14.合同份数与保管

第一部分:合同如下:

第一条合同订立依据与目的

1.1合同订立的法律依据

本合同依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规制定。

1.2合同订立的目的与意义

本合同旨在通过合作,提升瓷砖行业人才的培训水平,促进职业发展,提高行业整体素质,推动瓷砖行业健康发展。

第二条合作双方基本信息

2.1合作双方名称

甲方:[甲方全称]

乙方:[乙方全称]

2.2合作双方法定代表人

甲方法定代表人:[甲方法定代表人姓名]

乙方法定代表人:[乙方法定代表人姓名]

2.3合作双方联系方式

甲方联系方式:[甲方联系地址]、[甲方联系电话]

乙方联系方式:[乙方联系地址]、[乙方联系电话]

第三条人才培训内容与标准

3.1培训课程设置

培训课程包括但不限于瓷砖生产工艺、设计理念、市场营销、企业管理等方面。

3.2培训师资力量

培训师资由甲方和乙方共同选定,具备相关行业背景和丰富实践经验。

3.3培训考核标准

培训考核分为理论考核和实践考核两部分,考核成绩合格者可获得相应证书。

第四条培训时间与地点安排

4.1培训时间

培训时间为[培训开始日期]至[培训结束日期],共计[培训天数]天。

4.2培训地点

培训地点为[培训地点地址]。

4.3培训日程安排

具体培训日程安排见附件一。

第五条培训费用及支付方式

5.1培训费用总额

培训费用总额为人民币[培训费用总额]元。

5.2费用支付方式

培训费用分两次支付,首期支付人民币[首期支付金额]元,在培训开始前[支付日期]支付;尾期支付人民币[尾期支付金额]元,在培训结束后[支付日期]支付。

5.3付款时间节点

甲方应在[付款时间节点1]前向乙方支付首期费用,在[付款时间节点2]前向乙方支付尾期费用。

第六条人才职业发展支持

6.1职业发展规划

甲方和乙方共同为学员制定职业发展规划,包括但不限于职业定位、技能提升、发展路径等。

6.2职业技能提升

甲方提供相关职业技能提升的机会,包括但不限于进修、实习、交流等。

6.3职业发展机会

甲方为乙方提供一定的职业发展机会,包括但不限于内部晋升、项目合作等。

第七条合作双方权利与义务

7.1合作双方的权利

甲方有权要求乙方按照合同约定提供培训服务,并享有培训成果;乙方有权要求甲方按照合同约定提供职业发展支持。

7.2合作双方的义务

甲方应确保培训质量,提供合格的培训师资和设施;乙方应积极参与培训,遵守培训纪律,完成培训任务。

第八条保密条款

8.1保密内容

双方在本合同履行过程中所知悉的对方商业秘密、技术秘密、经营信息等,均应予以保密。

8.2保密期限

保密期限自合同签订之日起至合同终止后[保密期限]年。

8.3违约责任

任何一方违反保密义务,泄露对方保密信息的,应承担相应的法律责任,并赔偿对方因此遭受的损失。

第九条争议解决方式

9.1争议解决原则

双方应本着友好协商的原则解决合同履行过程中产生的争议。

9.2争议解决程序

如双方协商不成,任何一方均可向

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