融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第四单元分数的意义和性质》大单元整体教学设计[2022课标].pdf

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融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数

学下册《第四单元分数的意义和性质》大单元整体

教学设计[2022课标]

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、单元

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