提公因式法课件冀教版七年级数学下册.pptx

第二节提公因式法

第2课时提公因式为多项式的因式分解;

1.会用提取公因式法进行因式分解.

2.由乘法分配律的逆运算过渡到因式分解，从提取的公因式是一个单项式过渡到提取的公因式是多项式，进一步发展类比思想.

3.寻找确定多项式各项公因式的一般方法，培养初步归纳能力.;

1.多项式的第一项系数为负数时，

先提取“-”号，注意多项式的各项变号

2.公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数

3.字母取多项式各项中都含有的相同的字母●

4.相同字母的指数取各项中最小的一个，即最低次幂。;

例1把下列各式因式分解：

a(x-3)+2b(x-3)

解：设x-3=m

将(x-3)春癜形为整体n+2bm

提公因式：a整体您想n(a+2b)所以am+2bm=m(a+2b);

解：am+2bm=m(a+2b)

am+=2(km3于m+2b)+2b);

例1把下列各式因式分解：

(1)a(x-3)+2b(x-3)

(2)y(x+1)+y2(x+解:(2)y(x+1)+y2(x+;

例2把下列各式因式分解：

(1)a(x-y)+b(y-x)

(2)6(m-n)3-12(n-m)2

解：(1)a(x-y)+b(y-x)

=a(x-y)-b(x-y)

=(x-y)(a-b);;

做一做

请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号，使等式成立。

(1)2-a=一(a-2)(2)y-x=一(x-y)

(3)b+a=+(a+b)(4)(b-a)2=+(a-b)2

(5)-s2+t2=一(s2-t2)(6)-m-n=一(m+n)

(7)(b-a)3=一(a-b)3;

归纳

两个只有符号不同的多项式是否有关系，有如下判断方法：

(1)当相同字母前的符号相同时，则两个多项式相等.如：a-b和-b+a,即a-b=-b+a

(2)当相同字母前的符号均相反时，则两个多项式互为相反数.

如：a-b和b-a,即a-b=-(b-a);

(a-b)n=(b-a)n

(a-b)n=-(b-a)n(-a-b)=(a+b)n

(-a-b)=-(a+b)(a+b)=(b+a);

2.你能快速把下列各式因式分解吗?

a(m-2)+b(2-m)(a-b)(m-2)

2(y-x)2+3(x-y)(x-y)(2x-2y+3)

mn(m-n)-m(n-m)2m(m-n)(2n-m);

确定公因式的方法：

(1)定系数；(2)定字母；(3)定指数.

用提公因式法分解因式的步骤：

一找、二提、三分解

用提公因式法分解注意事项：;

把下列各式因式分解：

(1)2(m-n)2-??(m-n)

(2)(2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b)

(3)x(x-y)2-y(y-x)2

(4)18(a-b)3-12b(b-a)2;

1.把下列各式分解因式：

7(a-1)+x(a-1)

3(a-b)2+6(b-a)

x(x+y)(x-y)-x(x+y)2;

2.先分解因式，再计算求值：(a-2)2-6(2-a),其中a=-2.

(a-2)(a+4)=-8;

3.某大学有三块草坪，第一块草坪的面积为(a+b)2m2,第22

块草坪的面积为a(a+b)m2,第三块草坪的面积为(a+b)bm2,求这三块草坪的总面积.