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作文读写科学思维与探索创造思辨专题读写指导
人的\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank思维能力,代表着人的智慧。提高思维能力的主要途径在于改进思维方法。科学思维,也叫\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank科学逻辑,即形成并运用于\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank科学认识活动、对\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank感性认识材料进行加工处理的\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank方式与途径的\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank理论体系;它是真理在认识的\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank统一过程中,对各种科学的\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。科学思维能力,主要包括理性思维能力、\t/item/%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%80%9D%E7%BB%B4/_blank辩证思维能力、系统思维能力、创新思维能力等。科学技术的发展对人类思维方式的变革起着重要的作用。如果你掌握了科学的思维方法,就会成为很有智慧的人。
探索指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。科学的进步需要前瞻意识。需要突破旧观念,寻求创新,面向“无人区”的钻研,不是对现有技术的固守,而是一种展望未来的觉悟。这种意识和态度不仅仅适用于国家科技发展,还适用于个人的学习和工作。科技兴则民族兴,科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。
科学思维与探索创造之间究竟有何联系?统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题“探索与发现”做出了理性的回答。
《自然选择的证明》《“探界者”钟扬》中,达尔文、钟扬作为探索先锋,对大自然进行探索,通过观察、实践、研究,有了新发现、新成果。《石钟山记》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》中,苏轼和屠呦呦的事迹证明,有目的的探究更容易有突破。
2024年新课标Ⅱ卷“抵达未知之境”,2022年全国乙卷“跨越,再跨越”,两道作文题就是对其内涵思辨的进一步延伸性考察。
如何写好这类思辨作文呢?笔者认为在写作的过程中,我们可以采取如下的建构模型,旗帜鲜明彰显自己的思辨成果。
二元思辨作文建构基本模型
1段、总论AB元关系(引用原材料+分析原材料+从科学思维与探索创造
二元关系角度提出全文的中心观点)
2、分论AB关系,突出阐释论证A
3.分论BA关系,突出阐释论证B
4、合论AB,突出阐释“意义、举措等”(如科学探索中,对前人经验与成果的态度?
认知边界、未知边界等。)
5、然而……(结合现实,补充论证)
□科学思维与探索创造范文赏析
1、真理之光照亮创造之路
希腊神话中,普罗米修斯不惧宙斯的惩罚,将火种带给人间。这团火不仅照亮了人类文明的黎明,更点燃了科学探索的火炬。从那时起,科学思维与探索创造就如同一对孪生兄弟,在人类文明的长河中相互辉映,共同推动着人类文明的进步。
点击:总论AB元关系
科学思维为探索创造提供了坚实的基石。古希腊哲学家德谟克利特提出原子论时,并非凭空臆想,而是基于对自然界的细致观察和严谨推理。他观察到沙滩上的沙粒可以无限分割,却始终保持沙的特性,由此推断物质由不可再分的最小单元构成。这种基于观察和推理的科学思维,为后世科学家探索物质本质指明了方向。正如爱因斯坦所说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切。科学思维正是想象力的翅膀,让创造的火花得以在理性的天空中翱翔。
点击:分论AB关系,突出阐释论证A
探索创造反过来又推动科学思维不断突破边界。十九世纪末,经典物理学的大厦似乎已经完美无缺,但迈克尔逊-莫雷实验的失败却像一颗石子投入平静的湖面,激起了科学思维的层层涟漪。正是这种对未知的大胆探索,最终催生了爱因斯坦的相对论,彻底改变了人类对时空的认知。这印证了居里夫人的话:在科学的道路上,我们应该永远保持好奇心和探索精神。
点击:分论BA关系,突出阐释论证B
科学思维与探索创造的良性互动,在人类文明史上谱写了无数壮丽篇章。文艺复兴时期,达芬奇既是科学家又是艺术家,他将解剖学
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