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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
2.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
3.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
4.霜一般出现在(??)。
A.夏季?????B.春季?????C.冬季
5.一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(??)。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
6.可以溶解在水里的物质是(??)。
A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子
7.风旗展开飘动是(??)级风。
A.1?????B.2?????C.3
8.表示下雪天气的是(??)。
A.????B.????C.
9.冬天的晚上,小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里,第二天早上橡皮塞却拔不下来了,原因是(??)。
A.瓶子里的空气漏掉了?????B.橡皮塞膨胀了?????C.瓶中的空气受冷收缩了
10.在做“热气球实验中,加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。
A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋
二.填空题(共10题,共34分)
1.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
2.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
3.冰是(???)的水,有一定的(???)和(???)。
4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用(???)。酒精是容易(???)和(???)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(???)或(???)扑灭。
5.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。
6.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。
7.温度通常用(???)来表示,测量温度的仪器叫做(???)。
8.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些(???)。
9.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。
10.(???)其实就是我们周围流动的空气。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一杯水能无限制的溶解红糖。(??)
2.空气既看不见,又摸不到,不能占据空间。(??)
3.当大树摇摆,难以打伞时,应是6级风。(??)
4.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)
5.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后,物质的组成成分发生了变化。(??)
6.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)
7.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
8.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)
9.一天中气温最高的时间一定在中午。(??)
10.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
雷阵雨?
多云??
台风??
雾??
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.水和空气有什么相同点和不同点?
2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
七.综合题(共3题,共30分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面
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