部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案(夺冠).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案(夺冠).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下做法不违反班规的有(??)。

A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团

C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错

2.你觉得下列行为中,(??)是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带齐,不用父母接送。

B.注意保护身体,不乱吃东西。

C.在同学家玩到天黑,忘记告诉父母。

3.主动承担家务,正确做法是(??)。

A.让妈妈帮我洗校服

B.自己的事情自己做

C.爸爸帮我擦桌子,我要写作业了

4.若以“班兴我荣,班衰我耻”作为你们班级的班训,你应该(?)。

A.爱好学习,对其他事置之不理

B.积极主动参与班级建设和管理

C.班上人多,劳动时可以溜边玩耍

5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(??)。

A.手段的

B.智慧的

C.发脾气的

D.撒谎的

6.班级就是我们生活的一个重要的集体,让我们感受到温暖的是(??)。

A.科学课上我了解到很多小动物

B.我的答案很精彩,受到同学和老师的称赞

C.数学课上我学习到了新的解决问题的方法

二.填空题(共6题,共26分)

1.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。

2.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

3.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。

4.没有(???),不成方圆。国有国法,校有(???),班有(???)。(???)是班级共同生活的规则。

5.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。

6.当同学邀请你在他家再多玩会时,你应该(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.承担家庭责任要有负责任的精神。(??)

2.我帮家里干家务,父母给我报酬是应该的。(??)

3.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。(??)

4.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。(??)

5.做完作业,我会自觉整理书桌。??(??)

6.作为小孩子,我们没法对家庭作出自己的贡献。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共32分)

1.班规对于我们班集体有哪些作用?

2.把自己构思好的班徽展示在这里。

3.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则?

4.国有国法,班有班规。班规可以让班级生活健康有序,使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的?能简要的列举出其中的几条吗?

5.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?

八.材料题(共1题,共3分)

1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)

九.综合题(共2题,共17分)

1.材料分析题。

[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。

[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:

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