部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.老师辛苦了,送给老师的最好礼物是(???)。

A.美丽的鲜花

B.昂贵的东西

C.优异的成绩

2.李华刚当上班级小记者,写完的广播稿应送到(??)。

A.教导处

B.红领巾广播站

C.图书室

3.下列说法正确的是(??)。

A.学校的历史和我无关,我不关心

B.学校的未来和我无关,我不关心

C.今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣

D.学校环境好坏与学生无关,学生只管好好学习就行

4.老师批评你后,你会(??)。

A.再也不理老师了

B.仔细查找自己的错误加以改正

C.上课时不认真听讲了

5.学校是我们最熟悉的地方,是我们(??)的场所。

A.游乐

B.学习活动

C.旅游

6.社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个(??)。

A.一次“充电”终生“放电”的时代

B.只“充电”不“放电”的时代

C.只“放电”不“充电”的时代

D.终生学习的时代

二.填空题(共6题,共16分)

1.()是我国伟大的文学家,原名周树人。他认为,一个人节省时间,就等于延长了生命。

2.拥有(???)才能激励我们克服困难,成为生活的强者。

3.遇到不懂的问题可以查(??????)或(??????)别人。

4.玩耍对我们来说也是很(??????)的学习途径。

5.知识是在一次次的体验中(?????)和(?????)。

6.(???)对我们的成长很重要。

三.判断题(共6题,共12分)

1.老师的错误,同学们不用指出来,老师也不必承认自己的错误。(???)

2.学校的宣传栏没有我的作品,所以我不去那儿。(??)

3.老师不仅传授我们文化知识,还教给我们做人的道理。(??)

4.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

5.我们有很多本领是天生就有的,不需要学习就能够做得很好。(??)

6.我要把字写端正,这样老师批改作业就会轻松些。()

四.连线题(共1题,共10分)

1.我会连。(把相关的内容连在一起)

小明写的广播稿???????????交到校长室

同学的手受伤了???????????交到广播室

对学校午餐提建议??????????去医务室

玲玲要借阅图书???????????到总务处反映

对学校不如意的地方提的建议?????去图书室

五.填表题(共1题,共15分)

1.我是小小调查员,走出教室,做一次小调查,看一看学校有哪些不如意的地方,完成下面的表格。

1.我的调查结果:

我发现学校不如意的地方有:

2.这些不如意的地方的改进方法建议:

3.制定我们的行动方案:

六.简答题(共5题,共30分)

1.怎样才能取得进步?

2.访问我们工作的老师,老师几点到校、晚上几点离校?老师在什么时间备课、批改作业?老师一天上课的时间是多少?

3.我们学会合理安排时间会有哪些好处?

4.如何做学习的主人?找找适合你的方法。

5.遇到困难时,可以采用哪些方法解决呢?(至少写出二点)

七.材料题(共1题,共15分)

1.《新小学生日常行为规范》(修订)第3条:“尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。”

(1)上课铃响了,三(1)班小红在上楼梯时不小心摔倒了,三(2)班小平主动扶起小红,并扶着受伤的小红慢慢地上楼,结果小平上课迟到了,老师严厉地批评了小平。遇到这种情况,小平应该怎么办呢?

(2)为了庆祝教师节,请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢和赞扬。

①我知道教师节是每年的几月几日。

②感谢卡。

八.综合题(共2题,共9分)

1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习,让我们追寻成长的脚步,回想一下你是怎样在学习中成长起来的。

(1)你在学习中获得的本领有:(???)。

(2)你学到的礼仪有:(???)。

(3)如果没有学到这些本领,你会是什么样的孩子:(???)。

(4)请你分享你学习的好经验:(???)。

(5)在下面图形中,写一句勉励自己不断学习的话。

2.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

???????

(???);(???);(???)?(???)

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.b

5.B

6.D

二.填空题

1.鲁迅

2.自信

3.资料;请教

4.重要

5.发现;积累

6.丰富多彩的学校生活

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.略

五.填表题

1.1.我的调查结果:

我发现学校不如意的地方有:花草树木太少;体育运动设施太少。

2.这些不如意的地方的改进方法

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