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三年级体育教案范文7篇

通过教案的写作，大家都是可以在课堂上减轻压力的，在写

好教案之后对于教师支配课堂的时间会更加合理。以下是精心为您推

荐的三年级体育教案范文7篇，供大家参考。

三年级体育教案1

学习阶段：水平二

学习目标：合作练习、掌握技能

学习内容：实心球接力练习

学习步骤：

一、快乐的游戏

教师活动：

1、提出队列练习的要求。

2、组织队列练习。

3、提出游戏练习的要求。

4、组织游戏。

学生活动：

1、和同伴合作完成队列练习。

2、积极的进行游戏的练习。

组织：

二、合作探究、掌握技能

重点、难点：

教师活动：

1、教师提出实心球的练习要求。

2、示范徒手的动作，同学们观察后进行动作的讲解。

3、组织进行徒手的练习。

4、提出借助排球进行前抛的练习。

5、组织小组进行自主的进行练习。

6、组织进行小结。

学生活动：

1、积极、大胆的进行发言。

2、自主的进行徒手模仿练习。

3、小组自主的进行练习。

4、大胆发言，总结自己的经验。

组织：

三、接力练习、提高身体素质

教师活动：

1、提出接力练习的要求。

2、讲解接力的方法。

3、组织练习。（方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）

学生活动：

1、懂得练习的方法。

2、小组合作积极的投入比赛中去。

组织：

场地器材：

课后小结：

1、在实心球的练习时女同学的力量不足。动作做的很差。同时

很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。

2、在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了

起跑的反映速度。

三年级体育教案2

一、课的设计思想

以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生

发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、

活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自

主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生

健康成长打下良好的基础。

二、本课特点

1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和

人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，

树立合作意识，形成合作行为。

三、学练目标：

1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。

2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能

行、我最棒”的自信心。

3、通过游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。

四、学练过程设计：

1、游戏《找朋友》，激趣引入。

2、集体练习搏击操，热身练习。

3、体验：教师示范学生模仿学生示范集体表演

4、练习：

（1）同学通过老师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上

的垫子

（2）体验单脚起跳双脚落地的游戏

5、恢复身心，放松练习。

五、单元教学目标：

了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝

试单脚跳跃双脚落地的基本方法，体验其中的乐趣，发展体能；培养

克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不畏

强手的精神。

三年级体育教案3

教材分析

本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质

出发，把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助

于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，

目的在于激发学生的练习兴趣。

学情分析

1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依

赖性强、自我约束能力差。

2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对

于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练

习项目融入游戏中学生们更容易接受。

3、三年级的学生，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运

动，而且大部分学生运动能力较强。

教学目标

1.运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，

使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法。

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