部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及答案(基础+提升).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及答案(基础+提升).docx

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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领是(??)。

A.天生就有的???

B.后天学习的???

C.睡梦中获得的

2.下列措施能有效预防新冠肺炎的是(??)。

A.勤洗手,常消毒,戴口罩

B.烧香拜佛

C.多聚会,多串门

3.学习中遇到拦路虎,下列做法不正确的是(?)。

A.查找资料

B.请教别人

C.半途而废

4.下列行为正确的是(??)。

A.放学后,小雪乘坐超载的出租车回家

B.小刚在路上行走时遵守交通规则

C.小明和小强在路上追逐打闹

5.假如你是一个住宿生,半夜突然宿舍起火,而你又住在四楼,正确的做法是:

①大喊救命,惊慌失措??????

②迅速喊醒同学??

③有秩序地和同学一同撤离????

④有条件的,打报警电话

A.①②③???B.②③④???C.①③④

6.不让溺水悲剧发生,我们应该(??)。

A.有家长或老师带领下游泳

B.到陌生的水域游泳

C.私自游泳,擅自下水游泳

二.填空题(共6题,共20分)

1.火灾不仅会使(?????)蒙受损失,有时还会造成(?????)。

2.我们未成年人发现有人溺水,应立即大声(???)。

3.有时候,我们当时不能(???)或(???)老师的做法,事后发现老师是有道理的。

4.(???),不亦说乎?——《论语》

5.危险一旦发生,可能对我们造成(???)伤害,严重的还会威胁到我们的(???)。

6.火警电话是“119”,急救电话是(???),报警电话是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.家里五口人我最小,有好吃的东西都是先给我吃。?(??)

2.生活中,我们应该把陌生人全部当成坏人。?(??)

3.妈妈在孕育我们时很不容易,整个过程中,每一个细节都体现着对我们深深的爱。(??)

4.早上,小红发现妈妈还没有做好早餐,便催促妈妈快点做。??(??)

5.我每次考试都得第一,不需要学习别人的好经验。(??)

6.女孩子也应该平等地接受教育。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面活动与学校设施连起来。

教室门锁坏了??阅览室

看课外书、读报艺体活动室

腿碰破了????后勤服务处

古筝排练????医务室??

五.填表题(共1题,共12分)

1.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题,共35分)

1.我们在日常生活中应该怎样爱护自己的生命和身体?

2.从出生到现在,我们已经有了很多本领。设想一下,如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?

3.老师一天很辛苦,通过你的观察和了解,说一说没和同学们在一起时,老师会做些什么事情呢?

4.图中的小同学是个电脑迷,他认为,他在家里利用电脑就能学习,不去学校也行。这个观点你赞同吗?

5.找一找你自己的学习潜力。请列举出来。

七.材料题(共1题,共9分)

1.学生的关心让我感动

一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。

(1)“有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗?为什么?

(2)学生的关心让老师感动,写出一个老师的关心让你感动的事例。

(3)请写一句感谢的话送给你的老师吧!

八.综合题(共2题,共11分)

1.请你画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,至少包括:大门、教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。

2.老师工作很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?

我要:(???)。

我要:(???)。

我要:(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.财产;人员伤亡

2.呼救

3.理解;不接受

4.学而时习之

5.身体;生命

6.120;110

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。

调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成员分工合作;提前准备好要调查的问题;调查过程中注意礼

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