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高中学科核心素养培养策略研究

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1我国高中教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2学科核心素养的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1理论意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.3问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1学科核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.1学科核心素养的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.2学科核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2学科核心素养的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.1基础性核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.2发展性核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.3创新性核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

高中学科核心素养培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1培养现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.2取得的成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2学科核心素养培养的具体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.1语文学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.2数学学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.3英语学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2.4物理学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.5化学学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.6生物学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.7地理学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.8历史学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.9政治学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.10思想政治学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

高中学科核心素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1.2引导探究，培养能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．