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大学校园健康监测与发热应对流程

一、制定目的及范围

为切实保障大学校园内师生的身体健康，提升应对突发健康事件的能力，特制定本健康监测与发热应对流程。该流程适用于校园内所有师生，尤其是新冠病毒、流感及其他传染性疾病的防控，确保健康监测工作高效、有序进行。

二、健康监测原则

1.健康监测应遵循“预防为主，早发现、早报告、早隔离”的原则，确保及时发现健康异常情况。

2.监测信息需做到准确、真实，确保数据的完整性和可靠性。

3.各部门应加强协作，形成联防联控机制，确保信息共享与快速反应。

三、健康监测流程

1.日常健康监测

1.1晨检制度：所有师生在入校前需进行体温检测，体温≥37.3℃者不得入校，需进行详细登记。

1.2健康打卡：师生需每日通过校园健康APP进行健康状况打卡，包括体温、咳嗽、乏力等症状的自我评估。

1.3异常报告：若发现体温异常或健康状况异常，需立即向班主任或辅导员报告，并记录相关信息。

2.健康监测数据收集

2.1数据集中管理：各学院需定期将健康监测数据汇总，形成周报，报送至校医院。

2.2信息更新：校医院负责更新健康监测数据库，确保各项数据及时、准确。

3.应急响应机制

3.1健康异常处理：若监测到有发热及其他异常症状的师生，需立即启用应急响应程序。

3.2隔离措施：将异常人员隔离至指定区域，确保不与其他人员接触，并进行详细登记。

3.3通知家长：如为学生，需及时通知其家长，并告知相关处理措施。

4.专业医疗介入

4.1医疗评估：校医院派遣专业医务人员对隔离人员进行医学评估，判断是否需要进一步的检查或治疗。

4.2核酸检测：如有必要，进行核酸检测，结果在24小时内反馈。

4.3医疗转诊：如检测结果阳性，需及时转诊至指定医院进行进一步治疗。

四、发热应对流程

1.发热人员处置

1.1立即隔离：发热人员需被迅速隔离，避免其与其他师生接触，确保校园安全。

1.2详细登记：对发热人员进行详细信息登记，包括姓名、年龄、发热时间、症状等。

1.3健康咨询：校医院提供健康咨询服务，指导发热人员进行自我隔离与观察。

2.信息通报机制

2.1信息共享：校医院需及时将发热情况通报给学校疫情防控领导小组，确保信息的透明与共享。

2.2舆情管理：如发热事件引发社会关注，需及时发布官方信息，避免谣言传播。

3.后续监测与评估

3.1健康追踪：对隔离人员的健康状态进行跟踪，确保其在隔离期间的健康恢复情况。

3.2复课评估：待发热人员健康恢复后，进行复课评估，确保其身体状况符合返校要求。

五、培训与宣传

1.健康知识培训：定期组织健康知识讲座，提高师生对传染病的认识及防护意识。

2.宣传材料发放：向全校师生发放健康监测与发热应对相关宣传材料，确保每位师生了解应对流程。

六、反馈与改进机制

1.收集反馈：建立反馈渠道，定期收集师生对健康监测与发热应对流程的意见与建议。

2.流程优化：根据反馈信息，及时调整与优化流程，确保其科学性与有效性。

3.定期评估：定期对健康监测与发热应对流程进行评估，确保其适应校园实际情况。

七、总结

本校园健康监测与发热应对流程旨在通过规范的管理与高效的应对机制，保障师生的身体健康与校园安全。每一位参与者都应明确自身职责，共同维护校园的健康环境。通过不断的优化与改进，确保在应对突发健康事件时，能够做到及时、有效、科学。