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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

2.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（??）

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化

3.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

4.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入杯中

C.毎次都加2克

5.天气符号表示的天气是（??）。

A.晴?????B.阴?????C.多云

6.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

7.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

8.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

9.风向标的箭头指向东方，刮的是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

10.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

二.填空题(共10题，共36分)

1.游戏时，注射管口不能对着（???）。

2.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（???）。

4.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

5.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

8.对比实验：只能改变（???）条件。

9.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

10.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

2.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

3.风有方向，但没有大小。（??）

4.在装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤圧袋子，会感到空气在流动。（??）

5.所有的液体都能溶解在水中。（??）

6.一般情况下,空气是气体。（?）

7.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（??）

8.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

9.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

10.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.冰在融化过程中形态发生什么变化？

2.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

3.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共24分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中