尝试对生物进行分类.pptx

张显个性，展示自我；

把握机会，勇于探索；

你的精彩,就是老师的

骄傲！努力吧！

;你能帮忙在超市里找到它吗？;;第一节

尝试对生物进行分类;生物分类是研究生物的一种方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。

分类的基本单位是种。;1、植物体有哪六大器官？

2、所有植物都有种子吗？

3、种子的外面都有果皮包被吗？

4、所有的植物都有根、茎、叶的分化吗？

6、所有植物的叶脉都是一样的吗？;;;C类植物;植物;1、有种子植物可以分为哪些类群？;请把A、B、C、D、E、F各类植物按一定顺序（如从简单到复杂）排列。;你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？;分类练习;你能把下列11种动物分成两组吗？;1、这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？

2、将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？

3、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

4、你能尝试仿造植物分类的表解方式将这11种动物分开吗？

5、尽量把你所认识的其它动物安排在上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。;;脊椎动物;;环节动物;;鱼类;环

节

动

物;环节;动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。;动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。

细菌、真菌等其它生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。如根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌和霉菌等类群。;本节课你学到了什么？;分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。;调味品;谢谢大家