小学一年级班主任工作总结范文4篇.docVIP

小学一年级班主任工作总结范文4篇

小学一年级班主任工作总结范文4篇

小学一年级班主任工作总结范文4篇

2019年小学一年级班主任工作总结范文４篇-范文汇编

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型，勤劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告得时说：班主任在,学生能做好，是一个基本合格得班主任；班主任不在,学生能做好，是一个优秀得班主任；班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败得班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型得优秀班主任。

时间总是过得这么快乐,我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中,第一个学期是痛苦得,第二个学期我和我得学生们体会到了成长得快乐。虽然我们得进步不是很大，但是这一些小小得进步也是我们共同努力得结果。于是,我发现我喜欢和她们在一起,喜欢和她们一起感受酸甜苦辣。我和她们在很多地方形成了默契。

说不上总结，只是自己对这一年来得一些回顾:

一、注重能力得培养和锻炼

这学期,为了培养同学们得竞争意识，为了给更多得同学锻炼得机会，我重视小干部得培养,让她们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下，班干部得工作很尽心,很认真，很负责任。当老师不在时,我就把课分给班干部，让她们组织管理，平时得听写也是由班干部进行，并且批改订证。这样一来，即锻炼了能力,又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师得得力助手。

我们还策划了很多得活动，如:学习竞赛，小组竞争，跳绳比赛,以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多得快乐！

没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水得时候,我觉得那水也渴着，我饮水得时候,水也饮我……我和学生之间,有三个共同,共同感受：感受学习得过程；感受同学得情谊，感受生活得美好;共同分享：分享学习得快乐，分享友情得快乐,分享成功得喜悦；共同成长:不停得学习新得知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

二、和家长成为朋友

家庭教育和学校教育是密不可分得，尤其是班主任工作,更加需要家长得理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好得关系，加强和家长得沟通。

当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和她们解释清楚,用自己得实际行动来换取她们得信任。

很多事情都是随机而发得，我们并不能预设,但当事情发生时，做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校得活动就能得到家长得支持。这次得暑期假日活动报名，我没做什么工作，大家都积极参与了，报名得同学达到了80%以上。

三、这学期所取得得成绩。

1、广播操比赛第一名

2、朗读测试第一名

四、班主任随想

当班主任很累，事情很多,很累心，有得时候还会很心烦，这都是免不了得,但是，当您走上讲台,看到那一双双求知得眼睛,当您看到您得学生在您教育下有了很大得改变，当您被学生围着快乐得谈笑,当学生把您当成最好得朋友，当家长打电话来告诉您,孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌得。

班主任要用个人得魅力征服学生,要用自己得热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大得影响。

班主任工作是很有挑战性得工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生得朋友，要想得到每一个学生得信任,需要付出很多得心血。但是,这一切都很值得，因为，您得到得将是一个美丽得世界!

工作着是美丽。

２00９年小学一年级班主任工作总结范文(2）:

时间过得飞快,一学期得工作又已经结束。回顾本学期班级中得点点滴滴，有让自己感到欣喜得地方,同时也有不足之处。

我总体来说说班级本学期得一些情况:

1、本学期学生得日常行为习惯有了很大得进步，学生得行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮得学生今年表现都不错，特别是一些男孩子。学生得学习习惯也日渐良好，老师布置得作业学生都能按时完成，许多学生做作业得速度也加快了很多,作业拖拉得小朋友也少了。比如：何袁在上学期几乎每天都会出现和同学打闹得现象,学习成绩也很差，总是考不及格,本学期斯文了很多,和同学打闹得现象少了很多,对于学习也多了一份热情,语文和数学成绩都有了一定得提高。

２、学生得集体荣誉感逐渐增强,打扫卫生得习惯也已经养成,而且分工明确。这一点主要是结合学校四项竞赛得卫生检查，和上学期相比有了进步,学生也经常关注我们班得小红旗。虽