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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
2.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
3.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
4.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
6.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
二.填空题(共6题,共30分)
1.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
2.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
3.声音的强弱可以用(???)来描述。
4.判断食物营养成分:
取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(???);再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(???)含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(???)。
5.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
6.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
三.判断题(共6题,共12分)
1.门齿是用来撕碎食物的。(??)
2.静止的物体没有能量。(??)
3.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。(?)
4.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
5.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
6.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
七.综合题(共4题,共28分)
1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,
用力拉伸橡皮筋(???);
轻轻拨动橡皮筋,(???);
从以上现象中说明声音是(???)产生的。
2.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
3.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
4.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.外耳;中耳;内耳
2.松;长;慢;低
3.音量
4.淀粉;脂肪;蛋白质
5.弹力
6.牛顿;牛;弹簧测力计
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
2.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
七.综合题
1.橡皮筋没有发声;橡皮筋发出了声音;物体振动
2.在罐内放一些棉花球;用毛巾把发声罐包起来
3.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力
4.菠菜、肉丸、土豆、面包、鸡腿、面条;西红柿、黄瓜;肉丸、鸡腿;西红柿、菠菜
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