游褒禅山记完整版本.pptxVIP

《游褒禅山记》

王安石;坐落在褒禅山西南面半山腰上的褒禅寺;←褒禅寺;华阳洞;;入洞后需要乘坐约5分钟的船;华阳洞;华阳洞;回步厅。据说王安石是走到这里放弃的，所以起了这个名字。;

第一课时;

;

;

;结构（行文顺序）

一、交待概况

二、

三、游记的主体（游记过程及所感所想）

四、

五、补叙同游者的籍贯、姓名和实践，

以及作者的籍贯、署名等。;王安石34岁时从舒州通判任上辞职，在回家的路上游览了褒禅山，三个月后以追忆的形式写下本文。

四年后他给宋仁宗上万言书，主张改革政治。他不顾保守派反对，积极推行新法。提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这与本文的观点也有相似的地方。;“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”

语出《宋史·王安石列传》.北宋神宗时期,王安石力主变法,提出了这一著名的“三不足”论断.“天变不足畏”：原意是自然界的灾异不必畏惧,这是对当时有人用各种所谓“天生异象”的奇谈怪论来攻击新法的回应,同时透露出一种朴素的唯物主义思想；“祖宗不足法”：前人制定的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步,就要修改甚至废除,不能盲目继承效法；“人言不足恤”：对流言蜚语无需顾虑.这既是王安石变法的精神支柱,也是他的思想武器.自宋以降,人们常引用这句话来表达一种不断革新的精神.;褒禅山（）庐冢（）

有碑仆道（）窈然（）

无物以相之（）何可胜道（）

安国平父（）华山()

;朗读课文，梳理内容;‖课文提示;整体感知;游褒禅山记;中心句;空间方位图;;;

山之___、山之___、山之___、山之___。;2、第一段写仆碑，与文中哪处照应？（找出照应文段理解思考）;3、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的文字？;4、在第四段中作者表达了怎样的观点？

这一观点是怎样演绎而来的？;

第二课时;游洞;;;平旷;1、作者写游洞经过，用了哪些对比？;2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？;;;

;

志

力

物;

;山名（本名??—别名）洞名（前洞——后洞）

仆碑后洞

记游

议论

音谬怠出

深思慎取有志、力、物;课堂小结;游山如此，个人修养、做学问、干事业无不如此。在客观条件具备的情况下，事情成败的关键往往在于主观的认识和努力。王安石的一番感慨，自然与他的改革事业的理想和后来百折不挠的经历紧密相连。由此，我们可以谈志向，谈毅力，谈机遇，也可以谈志、力与客观条件的联系，也可以由文章的观点，评论王安石变法的成败、教训等。;作者在记叙记游，议论说理。由“仆碑”上的文字的谬误，阐发“深思慎取”的治学观点。由游后洞的经历，阐发“有志”和“尽吾志”的观点。;因事见理，叙议结合;2、文笔简洁，蕴含深意;3、详略得当，重点突出;拓展;西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。;《王安石三难苏学士》:有一天，苏轼到王安石那里拜会，恰好他不在，苏轼在安石的书桌上看到了安石一首还未有完成的诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”

苏轼就想，菊花开在秋里，其性属火，敢傲秋霜，最能耐久，就是干枯，也不会落瓣，于是，就在后写到，‘秋花不比春花落，说与诗人仔细听。’

王安石回来后看到，并没有说什么，次日上朝，暗地里告诉皇上，直接把苏轼贬到黄州，苏轼只以为王安石记恨更改他的题诗。待到菊花开的时候，一日，苏轼到花园看菊，一阵秋风吹过，菊花落了一地，苏轼方明白被贬黄州的意义。;洗儿诗

苏轼

人皆养子望聪明，

我被聪明误一生.

惟孩儿愚且鲁，

无灾无难到公卿。;学习本文给了我们怎样的启示？写下来，与大家交流。;;文化常识

古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。

宋仁宗登基第一年为至和元年。古代我国最早的纪年