讲课训练课件.pptVIP

《讲课训练》教案;课程根本内容

第一局部讲课训练根本要求

第二局部中学物理教学设计

第三局部中学物理课堂教学根本技能

第四局部中学物理说课根本技能;

;五、教师要有详细的听课记录，记录每位学生每节课的讲课内容、优点、缺乏之处、是否有进步等内容。讲课训练结束时，根据每位同学的备课和上课等情况进行打分。

六、每月底举行板书竞赛，当场公布前十名与后十名同学。

七、制作二套多媒体课件，在教学中加强现代教学手段的运用。

八、课程成绩分两局部：

讲课训练成绩〔占50%〕，试讲抽查成绩〔占50%〕。

总之，同学们要把握好讲课训练的时机，备好每堂课，讲好每堂课，同时要掌握好教学工作的其它各个主要环节，如：布置作业、批改作业、辅导、管理学生、教育学生等。;指导性讲课课题;物理规律教学：

平面镜成像

探究凸透镜成像的规律

探究串、并联电路的电流规律

牛顿第一定律

能量的转化和守恒

从课题中选择2个试讲课题，首先熟悉教材，结合中学物理教学理论，进行教学设计，写出一个课题的教案，经老师审阅后进行试讲练习。

;课堂教学评价内容;如何备课;二、备课要求

1、钻研教学大纲和教材，弄清本学科的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和根本内容、结构、重点章节及各章节的重点、难点；

2、广泛阅读有关文献和教学参考书，根据教学大纲对教材内容作必要的增删和更新，努力做到教学内容的先进性、科学性和系统性；

3、认真研究学生的特点，根据学生的已有的知识结构和理解能力，选用恰当的教学方法，讲清根本概念、根本知识、根本原理，确保演示、实验、实习到位，注重培养学生根本技能，防止出现照本宣科、满堂灌的现象；;4、不断总结课堂教学经验，改进教学方法，运用现代化多媒体技术，充分调动学生学习的自觉性、积极性和主动性，以取得良好的教学效果；

5、作业布置应数量适当、难易适度；

6、板书设计应简洁明确，防止满堂板书、书写杂乱、缺乏板书的现象；

每次课〔每节课〕备课程序：

1、明确本次授课所要到达的目的要求；

2、确定??次课的重点和难点；

3、考虑采用何种教学方法来讲清重点、突破难点，包括设计如何提问、举例、演示和实验等；;4、编写教案正文；

教案正文应表达整个教学进程，它包括以下几个局部：

1〕导入新课：导入方法主要有演示实验、生活实例、历史故事、游戏活动、复习旧课等方法，运用导入法从而导入新课，并讲清新课的目的和意义，以引起学生的注意。

2〕教学步骤和讲课内容，包括师生双边活动及设计教学方法、课时分配等；

3〕布置作业；

4〕板书设计；

5〕课后总结。

每次课上完，应根据教与学互动情况，在教案最后填写教学体会，以便积累经验，改进教学。;三、教案编写标准及要求

〔一〕教案的根本内容

教案的根本内容包括一般工程、教学目的、重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程组织、教学内容等。

1、一般工程：主要包括教学单位、教师姓名、授课时间〔应注明学年学期〕、授课内容、专业及班级、授课学时〔应注明学时分配情况〕、选用教材和参考书等。

2、教学目的〔目标〕：简要注明大纲要求掌握、熟悉、理解、了解的内容，备课中考虑课堂教学目标，使学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期到达的效果。从三方面明确教学目标：

1〕知识

2〕技能

3〕情感与态度;3、重点和难点：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的分析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。

注意：1〕突出重点

2〕分散、突破难点

4、教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的方法。

在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。

5、教学手段：指教具和多媒体的使用，包括实物、标本、挂图、模型、多媒体、投影、影像、课件等。;6、教学过程：是教案的总体设计，要对课堂每一环节进行设计，制定出具体方案，应包含复习旧课、导入新课、重点和难点内容的讲解、稳固应用、对本节课的归纳总结及作业的布置等。

7、教学内容：是教案的主体局部，是教师根据教学大纲的规定展开的具体详细教学实施方案，是教学大纲的分解、细化、组织和发挥，是教师对课堂讲授内容的具体组织和表达，要求尽可能详细、全面。

注意：

1〕教师撰写教案时，字迹要端正，措辞要准确，用语要标准，图表要清晰，同时应在教案右侧留出适当空白，以便于内容的补充和更新。

2〕教案不是教学大纲、授课方案的翻版，也不是教材、参考书的翻版，也不等同于多媒体课件。不得将教案写成教学大纲或授课方案或教材。;教案编制格式;教学过程：〔表达教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程〕