广东省广州市第二中学南沙天元学校2024-2025学年高二下学期3月月考 数学试卷（含解析）.docxVIP

广州市第二中学南沙天元学校2025学年第一学期月考（一）

高二数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号．用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上．

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的，答案无效．

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题号对应的信息点，再作答．漏涂、错涂、多涂的，答案无效．

5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．

一、单选题（本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.质点M按规律s＝2t2＋3t做直线运动（位移单位：m，时间单位：s），则质点M在t＝2s时的瞬时速度是（）

A.2m/s B.6m/s

C.4m/s D.11m/s

【答案】D

【解析】

【分析】本题首先分析题意，运用物理知识，进行数学结合.

【详解】质点M在t＝2s时位移的平均变化率为＝＝11＋2Δt，

当Δt无限趋近于0时，无限趋近于11m/s.

故选：D.

2.已知数列的通项为，若成等比数列，则（）

A.9 B.12 C.15 D.18

【答案】B

【解析】

【分析】根据等比中项的概念求的值.

【详解】因为，所以，

因为成等比数列，所以，即，所以.

故选：B.

3.下列求导不正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由导数的运算法则、复合函数的求导法则计算后可判断．

【详解】A：；

B：；

C：；

D：．

故选：C．

4.已知等比数列的各项均为正数，若，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】结合等比数列下标和的性质求得正确结论.

【详解】，

因为等比数列的各项均为正数，

所以．

故选：．

5.已知双曲线过点，且一条渐近线的倾斜角为30°，则双曲线的方程为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由渐近线斜率结合点在双曲线上列出等式，求解即可.

【详解】由，可得渐近线方程为：，

所以，即，

又点在双曲线上，可得：，

联立解得：，

所以双曲线的方程为：，

故选：C

6.向高为的容器中注水，且任意相等的时间间隔内所注入的水体积相等，若容器内水面的高度与注水时间的函数关系的图象如图所示，则该容器的形状可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据函数图象可知在相等时间间隔内容器内水面的高度增加量越来越大，结合容器形状可确定选项.

【详解】根据函数图象可知，随着注水时间的增大，在相等时间间隔内容器内水面的高度的增加量越来越大，即的变化率逐渐增大，

故该容器从下到上宽度应逐渐减小，选项C中容器符合要求.

故选：C.

7.在数列中，，，记为数列的前项和，则（）

A.0 B.18 C.10 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】利用数列的递推公式顺次求解其项，可知数列为周期数列，据其周期求和即可.

【详解】因为，所以，

因为，所以，，，

，，，，…，

故数列为周期数列，周期为4，

所以.

故选：C.

8.对于实数，表示不超过的最大整数，如，．已知数列的通项公式，前项和为，则（）

A.56 B.58 C.60 D.62

【答案】B

【解析】

【分析】由，利用裂项相消法求得，再由的定义求解.

【详解】由已知可得：，

，

当时，，；

当时，，；

当时，，；

当时，，；

当时，；；，

所以.

故选：B

【点睛】方法点睛：

对于数列通项公式为分式形式且分母含有根式的情况，常采用分母有理化进行化简，以便后续计算.

裂项相消法是求数列前项和的重要方法，通过将通项公式拆分成两项之差，使中间项相互抵消，从而简化求和过程.

对于涉及取整函数的数列求和问题，需要根据取整函数的定义，对数列和的取值范围进行细致分析和分类讨论.

二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．）

9.（多选）物体运动方程为（位移单位：，时间单位：），若，则下列说法中正确的是（）

A.是物体从开始到这段时间内的平均速度

B.是物体从到这段时间内的速度

C.是物体在这一时刻的瞬时速度

D.是物体从到这段时间内的平均速度的极限值

【答案】CD

【解析】

【分析】由瞬时变化