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愿望的实现整本书阅读教学设计
第一章愿景的导入与阅读前的准备
1.了解学生的阅读兴趣和水平
在开展“愿望的实现”整本书阅读教学设计前，首先需要对学生的阅读兴趣和阅读水平进行了解。可以通过以下几种方式：
-与学生进行面对面交流，了解他们的阅读喜好、阅读习惯和阅读能力。
-进行阅读测试，评估学生在阅读理解、词汇量、阅读速度等方面的表现。
-观察学生在课堂上的表现，了解他们的阅读态度和参与程度。
2.选择合适的阅读文本
根据学生的阅读兴趣和水平，选择适合的《愿望的实现》版本。可以选择注音版、插图版或原著版，以满足不同学生的需求。
3.制定阅读计划
在阅读前，制定详细的阅读计划，包括阅读
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