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教师资格考试(教教)

教师资格考试(中学教育学及教育心理学)2013下半年真题

(该部分共26题)

1.[单选题]心理定势对解决问题具有(

A)积极作用

B)消极作用

C)既有积极作用也有消极作用

D)没有作用

答案:C

解析:心理定势对解决问题既有积极作用也有消极作用。

2.[单选题]()是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。

A)实验法

B)测验法

C)调查法

D)观察法

答案:B

解析:实验法是在控制的条件下系统地对某种行为或者心理现象进行观察的方法。测验法是指使用特定的量表为工具

，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法

或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计

划地系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法。

3.[单选题]由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐

看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为()

A)暗适应

B)明适应

C)不适应

D)知觉适应

答案:B

解析:人从亮处进到暗处，起初看不清物体，经过一段时间，视觉敏感度才逐渐提高，恢复了暗处的视力称为暗适应。

反之，从暗处进到强光下，起初感到耀眼光亮，不能视物，须待片刻，才能恢复视觉，称为明适应。

4.[单选题]早上起来，推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。

A)概括性

B)间接性

C)合理性

D)整体性

答案:B

解析:思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映。思维具有间接性和概括性两个特征。思维的间接性是指人们借助

一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特

征和规律抽取出来，加以概括。题干中的“地面都湿了，推断昨天夜里一-定下雨了”是借助知识经验对客观现实进行

的间接认识，属于思维的间接性。

5.[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在()

A)较高的水平

B)较低的水平

C)非常低的水平

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D)中等水平

答案:A

解析:耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易，最佳动机激起水平较高;任务

难度中等，最佳动机激起水平也适中:任务越困难，最佳动机激起水平越低。

6.[单选题]一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是().

A)90

B)95

C)100

D)105

答案:B

解析:比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)X100.

7.[单选题]最稳定、最重要的学习动机是()。

A)兴趣

B)认知内驱力

C)高尚的动机

D)成功感

答案:B

解析:

8.[单选题]关于人在学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一项是()。

A)先高后低

B)中间高两头低

C)先低后高

D)中间低两头高

答案:D

解析:一般存在三种模式:先高后低、中间高两头低和先低后高。

9.[单选题]1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的()。

A)《巴黎宜言》

B)《北京宣言》

C)《开罗宣言》

D)《阿拉木图宣言》

答案:D

解析:1978年9月，世界卫生组织和联合国儿童基金会联合在前苏联的阿拉木图主持召开国际初级卫生保健大会，通过了

著名的《阿拉木图宣言》，明确了初级卫生保健是实现“2000年人人享有卫生保健”全球战略目标的基本途径和根本策

略。1979年的联合国大会和1980年的联合国特别会议，分别表示了对《阿拉木图宣言》的赞同，使初级卫生保健活动

得到了联合国的承诺。我国政府分别于1983年、1986年、1