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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列同学说法正确的是(?)。
A.小明说:“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说:“只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。”
2.“(??)”是一个特别的地方,这里有爸爸、妈妈,也有我们这样的小孩。
A.家
B.学校
C.社区
3.小刚最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小刚的好友,你会对他说(??)。
A.就应该用这种方式让父母妥协
B.父母的管教都是对的,我们应事事顺从父母
C.生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变
4.班级之间的合作有什么意义?一些中国谚语给了我们启示,比如(??)。
A.独木不成林
B.疾风知劲草,板荡识诚臣
C.温故而知新
5.下列同学的话语中体现对父母理解的是(??)。
A.只要学习好,其他无关紧要
B.只要爸爸说的,我都照办
C.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的
6.下面同学做得不对的是(??)。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
二.填空题(共6题,共22分)
1.父母要做那么多事,很(???),我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母添麻烦。
2.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的(???)回忆一下班里发生过哪些(???)或(???)的事。
3.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
5.父母很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给他们添(?????)。
6.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.学校运动会上,我只给自己班加油。?(??)
2.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。(??)
3.大人不让我们做家务,我们应该听话。(??)
4.尽管我们能力有限,也可以用自己的行动为家庭做贡献。?(??)
5.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人担心我们做不好。(??)
6.小学生也能为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共36分)
1.在我们的学习生活中,合作无处不在。我们为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?
2.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)
3.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
4.李阿姨的儿子今年12岁了,学习比较紧张,平时王阿姨一点家务也不让他做,她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗?为什么?
5.在班规执行中,出现以下两种违规现象:
今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共19分)
1.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?
1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈___________________________________。
2.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就_______________________________。
3.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就_________________________
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