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教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷带答案(名师推荐).docxVIP

教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷带答案(名师推荐).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

2.下列关于声音的说法,错误的是(??)。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

3.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。

A.铁????B.水????C.空气

4.流水的声音是由(??)。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

5.制作“土电话”时,线绳要(?)。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

6.(??)属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

7.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。

A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同

8.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

9.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

10.下列说法正确的是(??)。

A.用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播

二.填空题(共10题,共52分)

1.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

2.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。

3.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。

4.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。

5.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)

6.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。

7.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。

8.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很(???)的声音。

9.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

10.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.耳蜗中充满液体。(??)

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)

3.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)

4.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)

5.声音的高低可以用音高描述。(??)

6.听小骨是内耳的一部分。(??)

7.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

8.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)

9.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)

10.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

5.声音是怎样进行传播的?

七.材料题(共

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