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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
2.赛车的车身做成流线型是为了(??)。
A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力
3.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
4.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
5.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
6.胃在消化过程中的主要作用是(??)。
A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养
二.填空题(共6题,共32分)
1.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
2.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
3.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
4.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
5.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
6.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
三.判断题(共6题,共12分)
1.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
2.肺活量越小,肺功能越好。(??)
3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
4.生活中我们要减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。(???)
5.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
6.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.综合题(共4题,共35分)
1.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
2.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。
1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)
2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。
3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。
4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(??)。
5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(??)。
A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵
B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用
C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊
3.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
4.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
从实验得知。
(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(???)音高越(???)。
(2)尺子伸出桌面的那部分长度越短,振动越(???)声音越(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.鼻腔;肺;胸腔扩张;肺;气管;腹部放松
2.反冲力
3.悦耳、动听;黄鹂鸟叫声;刺耳、难听;汽车喇叭声
4.远
5.声带;波
6.熟食;植物类
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
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