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制定班级规则的教学设计
目录
制定班级规则的教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1班级规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2教学目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1教师角色与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2学生准备事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3教学材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、班级规则讨论与制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1开展规则讨论会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.1设立讨论议题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.2分组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.3汇总讨论结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2制定班级规则草案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1确定规则框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.2制定具体规则条款．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.3征求学生意见与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、规则实施与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1规则宣讲与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2监督与执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3反馈与调整机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2遇到的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3教学反思与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1本次教学活动的收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2对未来班级规则制定的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3持续关注与跟进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
制定班级规则的教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、班级管理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1班级规则的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2班级规则制定的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1学生行为规范认知目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2学生参与制定规则的能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3班级和谐氛围营造目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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