人教版五年级上册数学5.2.2《等式的性质》（课件）.pptx

等式的性质第五单元简易方程五年级上册人教版

3x+1=1916+23＜4868÷2=3423×4?6232＞3a?bm+n=n+m15+6x38y=178649?b=21√√√下面哪些式子是等式？哪些式子是方程？√√

a＝2b天平平衡Ⅰ、探索等式的性质1左图天平是什么状态，你能用一个式子表示出来吗？a表示茶壶的质量，b表示单个茶杯的质量。

a表示茶壶的质量，b表示单个茶杯的质量。a=2b+b+b如果在天平两边同时各放1个同样的茶杯，天平还能保持平衡吗？天平平衡a＝2b

a表示茶壶的质量，b表示单个茶杯的质量。如果两边同时各放2个同样的茶杯呢？天平平衡a=2b+2b+2ba＝2b

a表示茶壶的质量，b表示单个茶杯的质量。如果同时各放1个同样的茶壶呢？天平平衡a=2b+a+aa＝2b

x表示一个花盆的质量，y表示一个花瓶的质量。x＋y?y＝4y?y1个花盆和个花瓶同样重。3x＋y＝4y天平平衡你能用一个式子表示天平现在的状态吗？如果两边同时都拿掉1个花瓶，天平还会平衡吗？

你有什么发现呢？思考平衡的天平两边减去相同的物品，天平也保持平衡。平衡的天平两边加上同样的物品，天平保持平衡。

等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式的性质1小结等式就像平衡的天平，也具有同样的性质。a＋b＝2b+ba＝2bx＋y＝4yx＋y?y＝4y?y

a＝2ba表示1瓶墨水的质量，b表示1个铅笔盒的质量。Ⅱ、探索等式的性质22天平两端平衡，你能找到相应的等量关系吗？1瓶墨水与个文具盒同样重

a＝2ba表示1瓶墨水的质量，b表示1个铅笔盒的质量。天平平衡a×2＝2b×2扩大到原来的2倍思考：如果左边的墨水的数量扩大到原来的2倍，右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍，天平还保持平衡吗？

a×3＝2b×3a＝2ba表示1瓶墨水的质量，b表示1个铅笔盒的质量。如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍……天平还保持平衡吗？扩大到原来的3倍扩大到原来的4倍a×4＝2b×4天平平衡

2x＝6yx表示1个排球的质量，y表示1个皮球的质量。如果把两边的球都平均分成2份，各自去掉1份，天平还保持平衡吗？天平两端平衡，你能找到相应的等量关系吗？

x表示1个排球的质量，y表示1个皮球的质量。2x＝6yx＝3y1个排球和个皮球同样重3两边同时缩小到原来

思考平衡的天平两边的物品扩大到原来的相同倍数，天平仍保持平衡。平衡的天平两边的物品都缩小到原来的几分之一，天平仍保持平衡。你有什么发现呢？

等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。等式的性质2小结等式就像平衡的天平，也具有同样的性质。a×2＝2b×2a＝2b2x＝6yx＝3y

选自教材第66页练习十四第5题a+3=b+()3如果a=b,根据等式的性质填空。a-()=b-9a+()=b+ma-()=b-c9mc1a÷()=b÷10a×1.5=b×()1.510

答：可以添加两个同样的球；或两个相同的长方体；或添加一个球和一个长方体。要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？？1个球的质量=1个长方体的质量选自教材第66页练习十四第4题2

3在()里填上适当的符号和数，使天平平衡。a－125200()a÷125200()a200a×60200()-125÷125×60

x＋16＝40x＋16－16＝40（）x－52＝4x－52＋52＝4（）x÷8＝24x÷8×()＝24()3x＝273x÷()＝27（）－16＋52×883÷3应用等式的性质填空。4

（1）等式两边同时加上相等的数或式子，两边依然相等。（）（2）等式两边同时除以相等的数或式子，两边依然相等。（）（3）x的3倍等于8.4，x等于8.4除以3。（）√×√判一判。5（4）7除x等于0.9，x等于7除0.9。（）（5）x减42.6的差是3.4，x等于42.6减去3.4。（）（6）4x+5、6x=8都是方程。（）×××

如图所示，两个天平平衡，则两个球的质量与个正方