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期末教研组工作总结2025年

期末教研组工作总结2025年（精选5篇）

期末教研组工作总结2025年篇1

今年，我校的教研工作根据区教育局、青云中心小学教育工作意见，以学生进展为根本，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的作法如下回顾：

一、建构学习的平台，促进教学实践

1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位老师的阅历与实践进行思考，沟通促进老师学习技术的提高。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务能力的培训。乐观参加区老师进修学校、区人事局举行的继续教育外，还参加了中心小学开展的专题讲座。4月18日文我们还组织全体老师到扬州的几所小学进行参观考察学习。扩大了老师的视野，提高老师的综合素质和教研水平、教学能力。

二、严格遵守制度，依据计划行事

1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深化开展教研活动。本学期听了五位老师的课。

2、乐观参加校际沟通通研讨活动，我校徐淑玲老师11月到十八里小学讲数学公开课，与其他校的同行进行沟通，共同提高。

3、乐观引导老师参加网络教研，办公室都开通了宽带，方便了老师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯5条，向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文3篇。

三、抓住重点，构筑平台抓好实务

1、组织开展了田成兰、曹利等老师语文公开课，开展人人听五节公开课活动。并做好讨论和记录。

2、依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参加。有主题，有学习，有沟通，有感悟，有实践，有思考。

3、开展校本教研活动，不拘泥于形式。

四、下步工作设想：

基本思路：继续深化进行新课程讨论，有效落实教学常规，科学开展课题讨论，注重提高老师群体素质。

1、严格执行新课程课时计划，确保国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、继续加强新课程教材讨论与培训。通过课改新理论、新阅历、新方法的培训，帮助老师钻研新教材，用好新教材，促进老师驾驭教材能力的有效提高。

3、扎实深化的开展校本教研。通过多种形式的校本教研，提高教研员、业务干部及广大老师的专业化水平。

4、办自己的校刊“薛阁教育”月刊。

期末教研组工作总结2025年篇2

转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、讨论、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视老师基本素质和业务能力培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓舞老师进修深造。本学期教研组活动12次。要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。

2、注重青年老师培育。教研组中各科老老师都能带好组内的青年老师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年老师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中多次参加了市、片听课学习。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是乐观参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。