浮力（课件）-人教版物理八年级下册.pptx

八年级下册?人教版;游船、鸭子能在水面游弋，海洋中巨大的冰山能在水面漂浮，是什么力量把它们托起来的呢?;1.通过实例，体验感知浮力，认识浮力的方向，形成浮力概念。会用弹簧测力计测量浮力的大小。

2.能应用同一直线上二力的合成和二力平衡的知识推理得出弹簧测力计测量浮力大小的原理F浮=G－F拉，通过实验观察和演绎推理认识浮力产生的原因，发展科学思维。

3.经历探究浮力的大小与哪些因素有关的实验过程，培养获取证据的能力，养成实事求是的科学态度。

;学习任务一：认识浮力

活动1：阅读课本64-65页“浮力”，思考下列问题

时间：2分钟

1.什么是浮力？

2.浮力的方向是什么？

3.如何测量浮力的大小？;学习任务一：认识浮力

活动2：演示实验：测量浸没在水中的铝块所受的浮力

观察：

1.铝块所受的重力是多少？

2.把铝块浸没在水中，铝块静止时，看看弹簧

测力计的示数有什么变化？

3.改变铝块在水中浸没的深度（图丙），看看

示数是否有变化？

;学习任务一：认识浮力

活动3：你能根据力的平衡知识证明F浮=G-F拉吗?

;学习任务一：认识浮力