统编版语文七年级下册课件《太空一日》.pptxVIP

22.太空一日杨利伟

这是中国的伟大成就

知识补充中国载人航天的历程:神舟一号至神舟四号：实验飞船

神舟五号：1人(杨利伟)神舟六号：2人(费俊龙、聂海胜)神舟七号：3人(翟志刚、刘伯明、景海鹏)

神舟九号：3人(景海鹏、刘旺、刘洋)神舟十号：3人(聂海胜、张晓光、王亚平)

神舟十一号：2人(景海鹏、陈冬)神舟十二号：3人(聂海胜、刘伯明、汤洪波)

神舟十三号：3人(翟志刚、王亚平、叶光富)

神舟十四号：3人(陈冬、刘洋、蔡旭哲)

神舟十五号：3人(费俊龙、邓清明、张陆)

神舟十六号：3人(景海鹏、朱杨柱、桂海潮)

神舟十七号：3人(汤洪波、唐胜杰、江新林)

神舟十八号：3人(叶光富、李聪、李广苏)

神舟十九号：3人(蔡旭哲、宋令东、王浩泽)

感动中国2003颁奖词那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

背景材料：中国首次载人航天飞行取得圆满成功2003年10月15日，中国首位航天员杨利伟搭乘中国自行研制的“神州五号”飞船进入太空，环绕地球飞行14圈，次日在内蒙古安全降落。这次为期21小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、美国之后成为世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。本文选自杨利伟亲自撰写的个人传记《天地九重》。

杨利伟回忆神舟五号时感慨万千，称升空瞬间感受到祖国的重托与责任。在太空中俯瞰地球，他深刻体会到人类探索宇宙的壮丽，也为中国载人航天迈出历史性一步而自豪，直言“这是中华民族的骄傲”。杨利伟对神舟五号感慨:

积累相关词语，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。学习并运用快速浏览的方式，提取文章的信息，在阅读中提出自己的质疑和思考。学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。?学习目标

字词积累负荷炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负无虞耐人寻味惊心动魄hèchìkuòkànmónǐáojǐnchóulǜzhuófǔjūnyúpuò

字词解释:

初读课文学会浏览，把握主要内容本文每部分都有一个小标题，提示了本部分的内容，可以根据小标题的提示，抓住每一部分的重点，回答下面的问题。1、快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。2、本文是按照什么顺序来写的？3、以“我感受到......”的句式表达阅读这篇文章之后的感受。

我以为自己要牺牲了（1-17）第一部分：起飞时的生死考验我看到了什么（18-29）第二部分：太空中的真实所见归途如此惊心动魄（40-67）第四部分：返回途中的惊险遭遇神秘的敲击声（30-39）第三部分：飞船上的声音探究1、把握每一部分的主要内容

2、本文主要是按照什么顺序来写的？9时整--5时35分--5时58分--6时4分--6时14分--6时23分时间顺序

3、以“我感受到......”的句式表达阅读这篇文章之后的感受。示例：我感受到了英雄杨利伟严谨的科学态度。我感受到英雄杨利伟坚定的意志。我感受到英雄杨利伟献身的精神。我感受到英雄杨利伟对祖国、人民、战友、亲人的无限热情。我感受到英雄杨利伟对我国航天事业的热爱之情。我感受到太空一日的紧张和惊险。

探究课文1、太空一日，充满紧张和意外，阅读课文找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？

第一部分：我以为自己要牺牲了第一次意外：共振叠加。心理活动：以为要牺牲了，顽强忍受。这让我感到非常痛苦。(7)这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练（8）我几乎无法承受，觉得自己快不行了。（9）我真的以为自己要牺牲了。（11）在空中度过那难以承受的26秒。（13）

第三部分：神秘的敲击声第二次意外：产生本末倒置的错觉心理活动：靠意志克服，最终得以适应。这种错觉令人难受(31)没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉（33）

第三次意外：神秘的敲击声心理活动：很紧张，边听边看，冷静观察。但是自己很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。（37）我就趴在舷窗那里，边听边看。（37）

第四部分：归途如此惊心动魄第四次意外：舷窗玻璃出现裂纹心理活动：紧张担心，通过观察判断应该没事。但随后发生的情况让我非常紧张。（47）其实主要还是因为紧张。（48）我紧张了。（49）这个时候我反而