教科版三年级上册科学《期末测试卷》【综合题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

2.冷空气被加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

3.下列描述天气的是（??）。

A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春

4.温度计的100℃是以水（??）时的温度为基础规定的。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰

5.大树摇摆，难以打伞，是（??）风。

A.5级?????B.6级?????C.7级

6.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

7.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

8.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

9.打足气的皮球能跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

10.风向不可以用（??）来测量。

A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.风把红旗吹向了西北方，刮的风是（???）。

3.水在（???）摄氏度时会结成冰,此时水由（???）态变成（???）态。

4.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

5.气温计在使用时，要放在（???）且（???）的地方。

6.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

7.食盐和沙的混合物可以采用（???）法进行交流。

8.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

9.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

10.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（??）

2.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（??）

3.使用温度计测量气温时，要等温度计示数稳定后再读数。（??）

4.夏天天气很热,气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。?（??）

5.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

6.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。（??）

7.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

8.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

9.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（??）

10.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

5.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

七.综合题(共3题，共23分)

1.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根据图表信息，推测该天20点的气温大约为（???