教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【易错题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.使用天平可以测出物体的（??）。

A.质量????B.体积????C.温度

2.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

3.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

4.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

5.一袋空气的质量可能相当于（??）。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

6.某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好将风车朝（??）。

A.东北方向?????B.东南方向?????C.西南方向

7.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（??）毫米之间。

A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9

8.一般天气预报播报各地天气的时候，会播报（??）

A.省份名称?????B.城市名称?????C.街道名称

9.（??）不是百叶箱的作用。

A.密封????B.挡雨????C.通风

10.将三种物质放入烧杯中充分搅拌，观察到下面的现象，则（??）烧杯里的物质能溶解在水里。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

2.物体的（???）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（???）进行测量。对一个物体来说，物体（???），温度下降；物体获得热量，温度（???）。

3.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

5.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

6.我们可以利用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的（???）。

7.空气是一种（???）。

8.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

9.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

10.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

2.风力一般分为13个等级，级数越高风就越大。?（??）

3.-15°C可读作零下摄氏十五度。（??）

4.天气预报并不准确，所以没什么用。（??）

5.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

6.气温计是测量气温的专用工具。（?）

7.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

8.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（??）

9.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

10.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.你认为了解天气的变化有什么重要性？

2.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

3.测量水温的方法是什么？

4.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

七.综合题(共3题，共20分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材