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2024年划船比赛体育主题教案详细解析

一、教学内容

本节课选自《体育与健康》教材第四章“水上运动”第三节“划

船运动”。教学内容详细包括：划船运动的基本技巧，如桨的握法、

划桨的动作要领；划船比赛的基本规则及安全知识；通过划船运动提

升学生的团队协作能力和身体素质。

二、教学目标

1.让学生掌握划船的基本技巧，能独立完成划船动作。

2.培养学生团队合作精神，提高划船比赛的竞技水平。

3.增强学生水上运动安全意识，提高自救互救能力。

三、教学难点与重点

教学难点：划船动作的协调性与节奏感，团队合作在划船运动中

的应用。

教学重点：划船基本技巧的掌握，划船比赛规则的理解。

四、教具与学具准备

1.教具：划船模拟器或实际船只，教学视频，口哨，计时器。

2.学具：救生衣，划桨，耳机，防水手机袋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用划船比赛视频引入本节课，让学生了解划船运动，激发学

习兴趣。

2.技能讲解与示范（15分钟）

讲解划船基本技巧，如握桨、划桨、配合等，并进行示范。

3.学生实践（10分钟）

学生分组进行划船练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地

方。

4.例题讲解（10分钟）

以实际划船比赛为例，讲解比赛规则和技巧应用。

5.随堂练习（10分钟）

学生进行模拟比赛，教师观察并给予评价。

6.团队合作训练（10分钟）

学生分组进行团队协作训练，提高配合默契。

六、板书设计

1.划船基本技巧

握桨

划桨

配合

2.划船比赛规则

3.安全知识

七、作业设计

1.作业题目：划船比赛战术分析。

答案：分析比赛中团队合作、划桨技巧等方面的优点和不足。

2.作业题目：水上运动安全知识问答。

答案：根据教材内容回答问题。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法是

否合适等。

2.学生反思：学习过程中的收获，划船技巧的掌握，团队合作的

表现等。

3.拓展延伸：组织学生参加校内外划船比赛，提高竞技水平。

重点和难点解析

1.教学难点：划船动作的协调性与节奏感，团队合作在划船运动

中的应用。

2.教具与学具准备：划船模拟器或实际船只，教学视频，口哨，

计时器。

3.教学过程：技能讲解与示范，学生实践，例题讲解，随堂练习，

团队合作训练。

4.板书设计：划船基本技巧，划船比赛规则，安全知识。

5.作业设计：划船比赛战术分析，水上运动安全知识问答。

6.课后反思及拓展延伸：教师反思，学生反思，拓展延伸。

一、教学难点解析

桨入水的角度和时间：要求学生在划桨时，桨入水角度适中，

避免过深或过浅，确保划桨力量有效传递。

身体协调：引导学生注意身体各部位的协调运动，如腿部、

腰部、手臂的力量传递。

节奏感：培养学生的节奏感，使整个团队的划桨动作保持一

致，提高划船速度。

分工与配合：明确每个成员的职责，如领航、划桨等，并强

化团队配合训练。

沟通与协调：培养学生之间的沟通能力，确保在比赛中能迅

速应对各种突发状况。

团队精神：通过训练和比赛，培养学生团结协作、共同奋斗

的团队精神。

二、教具与学具准备解析

1.划船模拟器或实际船只：划船模拟器或实际船只可以让学生更

真实地感受划船运动，有利于提高学生的实际操作能力。

2.教学视频：选择具有针对性的教学视频，让学生更直观地了解

划船技巧和比赛规则。

3.口哨和计时器：口哨用于教师指挥学生训练和比赛，计时器用

于记录训练和比赛时间，提高教学效果。

三、教学过程解析

1.技能讲解与示范：教师应详细讲解划船基本技巧，并通过示范

让学生直观地了解动作要领。