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九年级学优生培养方案
一、指导思想
以新课程标准为指导，坚持因材施教原则，针对九年级学优生的学习特点和
个性需求，构建科学系统的培养体系。通过精准施策、分层教学、个性化辅导等
方式，充分挖掘学优生潜能，培养其创新精神和实践能力，助力其在学业发展和
综合素质上实现新突破。
二、培养目标
1.学业目标：确保90%以上学优生考入重点高中，100%达到省级示范高中
录取标准；
2.能力目标：培养批判性思维、自主学习和创新实践能力，使学优生在学
科竞赛中获奖率达60%以上；
3.素质目标：促进德智体美劳全面发展
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