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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案一套.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案一套.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是(??)。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上懒床不起床

2.家长不让我们做家务,我们应该怎么办(??)。

A.不让做就不做了

B.慢慢学着做一些简单的家务

C.出去和朋友玩

3.小雨上学总是迟到,哪些习惯能帮她改掉?(??)

A.起床后坐在床上看课外书

B.调好闹钟,按时起床

C.早起洗漱动作缓慢、拖沓

4.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法(?)。

A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅

B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑

C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识

5.下面哪些行为是不对的?(??)

A.回家写完作业就做家务

B.嫌药苦,生病了也不吃药

C.帮生病的妈妈做饭

D.自己不会择菜就跟爷爷学

6.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。

A.我常常陪伴生病的爷爷。

B.我常让父母为我整理房间

C.我每天吃饭后主动洗碗

二.填空题(共6题,共32分)

1.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。

2.班级之间的竞争,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)。

3.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。

4.每个班级都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。

5.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。

6.作为家中的(???),我们应当做些力所能及的(???),减轻父母的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级间的竞争不能给我们带来成长和收获。(??)

2.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。??(??)

3.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。(??)

4.妈妈要我照看弟弟,他太粘人了,我不同意。??(??)

5.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。(??)

6.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车,很辛苦

家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴

你做过的家务???????????拖地、整理衣物

老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地

妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识,从早忙到晚

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共34分)

1.这是四(1)班的班徽,请你给它配上贴切的解说词吧!

2.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。

3.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情?

4.请你根据所在班级的特色设计班徽,并说说你的设计思路,看谁的设计最有创意哦!

我的设计思路:(???)

5.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共6分)

1.看图回答问题。

在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

九.综合题(共2题,共16分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(?)把选定的图案有机地组合起来。

(?)写上解说词。

(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

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