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小学三年级语文教研组工作计

划

PrimaryschoolChineseteachingandResearchGroup

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-023168

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

小学三年级语文教研组工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

小学三年级语文教研组工作计划（一）

为了更好的贯彻执行学校里的教学教研工作，本学期特制定计划如下：

一、抓实抓好教学常规工作

1、备课：总体要求实用。

单元备课：校内集体备课：第三、第五单元；组内集体备课是第一、二、四

单元；自主备课：第六、七、八单元。

课时备课：这学期是在全县统一的备课上进行二次备课，其中每个单元安排

一节精备课。我们组每位老师要认真备好自己承担的一单元的备课。做到详细、

实用。实行个人二次备课，充实教案，或对教案进行修改，以适应本班学生的实

际情况。在使用过程中，组内成员经常在一起交流备课中和使用过程遇到的问题。

2、上课：少讲精讲，把时间还给学生，注重积累，注重感悟。

3、作业：（钢笔字，毛笔字，课堂作业，习作，接力日记，小报）

书写要求：

（1）书写工具及修改。

三年级一律用钢笔。如果书写有误用修改符号改正，不得乱涂或用修改液、

贴改正纸。

（2）书写格式。

a书写要认真，一律要用正楷字体，横格本靠底线书写，字体占格子的五分

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教学计划

之四，格子外不能写字，题号要写清，行款要整齐，格式要规范。批改要求

总要求：

（1）作业要及时批改，及时反馈，及时改正。

（2）批改作业要注明批改日期，评出等级。批语或符号要规范、端正，有

指导价值，一般不要压住学生的字。

（3）练字批改有圈画，标明书写美观之处；作文批改要全批，

4、单元检测题使用及时，加强测试后分析。通过检测，解决教学中存在的

问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。提出分层教学、辅优补差的措施，

把单元检测的效果落到实处。

5、网络教研：

教学反思：每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及

随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于2次。

每学期每位教师需上传教学设计1个、试题1份；每两个月上传读书心得1

篇。

执教公开课的教师讲课前上传教案，组内公开课的评课，全部在网上进行，

听课老师上传评课要及时，须在公开课结束后一周内完成。

二、开展丰富多彩的语文课外活动，提高学生语文素养

本学期开展了形式多样的语文活动如规范字书写比赛、语文古诗文朗诵比

赛……这些活动拓宽学生学语文、用语文天地，增加学生语文实践机会，培养学

生学习的兴趣。

1、写字

各班要继续重视写字教学，保证固定的练字时间（每周三、五下午最后半小

时为练字时间），着力规范学生的写字习惯。重点安排一次写字抽测，一次写字

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