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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.父母要做那么多事,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己(??)。
A.少给父母添麻烦
B.做什么事情都可以
C.回家和父母承认错误就行了
2.你适合做的家务活是(??)。
A.杀鸡
B.擦桌子
C.剁骨头
D.杀鱼
3.下面关于班规的说法不正确的是(??)。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.根据班级的实际情况可以修改班规
4.我们已经长大了,想让父母少为我们操心,正确做法是(??)。
A.整理书包把学习用品带齐
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
5.下列不属于创建优秀班集体行为的是(??)。
A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油
B.小伟从来不迟到,早退,受到老师的好评
C.同学们在书法比赛中,拿着父母的作品展出
6.随着情况的变化、发展,班规(??)。
A.固定不变
B.据情况可改进
C.由校长说了算
二.填空题(共6题,共26分)
1.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
2.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
3.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(???)。
4.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地(???)。
5.有了为家庭(?????)的精神,我们就会处处为(?????)着想,主动做(?????)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
6.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(???),为生活(???),为我们(???)……
三.判断题(共6题,共12分)
1.家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。?(??)
2.周末,妈妈加班,我在家陪妹妹玩,也是对家庭做贡献。(??)
3.班级之间可以相互帮助,考试时可以互传答案。(??)
4.爸爸妈妈因为家务事吵架了,我是小孩,和我没有关系。?(??)
5.班级活动与我没关系,我只管好我自己就行了。??(??)
6.班规应该由班主任老师一个人来制订。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
2.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点
3.你为家庭做过哪些贡献?你认为你有哪些地方需要努力?
4.你认为班规有什么作用?(至少三点)
5.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要坚持负责到底!把自己坚持完成负责到底家务列举出来。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务?
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。
从律师的话中,你明白了什么?
九.综合题(共2题,共17分)
1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.有限;出主意;创意;行动
2.
自觉遵守
3.操心
4.遵守
5.负责;家庭;力所能及
6.努力;奔波;操心
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,
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