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2025年

二下6《千人糕》教学设计

教学目标：

文化自信：人们要爱惜和珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食。任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。

语言运用：学会借助文中的提示语、标点来体会心情，注意读出爸爸和孩子的不同语气。

思维能力：能借助插图，结合课文内容，叙述身边常见物品的生产过程。

审美创造：体会劳动创造美好生活，劳动使我们的生活更美丽。

教学重难点：

1.默读课文，能借助图画说出米糕经过哪些劳动才能做成。

2.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。

教学过程

一、导入

1.同学们，你们好！我们又见面了。上节

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