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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合卷】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合卷】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面适合小学中年级段学生读的书有(??)。

A.少儿故事、诗歌、科学童话

B.科普故事、儿童报刊、鬼故事

C.英雄人物故事、历史故事、武侠故事

2.对班级的认识不正确的是(??)。

A.只要是一个学校的,每个班级都一样

B.我们要尊敬和欣赏其它班级

C.学习不好的班级也有自己的优点

3.下面做法让父母操心的是(?)。

A.按时完成作业

B.自己准备春游的午餐

C.房间自己整理

D.到小河去游泳

4.下面哪个说法是错误的(??)。

A.班规的内容不能事无巨细,面面俱到

B.班规由全体同学制定就可以了

C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改

5.下列同学的做法违反班规的是(??)。

A.小青在课堂上认真听讲

B.小娜主动帮助有困难的同学

C.新老师来上课,小明和小亮交头接耳

6.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用(??)。

A.教室每天都有值日生打扫

B.课间活动时同学在楼道追逐打闹

C.课堂学习有序又活跃

D.同学之间都很有礼貌

二.填空题(共6题,共34分)

1.在学校生活中,每个班级要做到一起(?????),共同(?????)和(?????)美好的校园生活。

2.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。

3.从早到晚,父母总在忙碌,为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们(?????)。

4.说服父母让我们做家务的三块魔石是:(???)魔石、(???)魔石、(???)魔石。

5.我们班有男生(???)人,女生(???)人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

6.(?????)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(?????)目标。

三.判断题(共6题,共12分)

1.关心父母,热爱家庭生活。?(??)

2.班规中即使有不合理的地方,也要严格遵守。(??)

3.父母是我们的第一任老师,我们要替父母分忧解愁。(??)

4.家务活不是我们小学生应该做的事情。??(??)

5.家庭中的每个人都是不可缺少的。?(??)

6.学校科技创新大赛时,为了让班级取得好的成绩,可以让家长代做一个作品参赛。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共36分)

1.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:

如果早上我能按时起床,父母就可以________________________________________。

如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以________________________________________。?????

如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以_________________________________________。

2.怎样才能少给父母添麻烦?

3.你是家务小能手吗?列举几项你会做的家务。

4.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?

5.举例说明班规在班级活动中必不可少?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共8分)

1.想一想:

??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。

??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?

九.综合题(共2题,共15分)

1.有人愿意主动

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