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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列遵守班规制度的做法正确的是(??)。
A.课间活动守秩序
B.放学后可以在校园随便扔纸屑
C.我爱学习,不参加课外集体活动
2.期末复习期间同学们都很疲劳,按照班级的岗位分工应该由(??)组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。
A.班长
B.文娱委员
C.体育委员
D.劳动委员
3.下列说法不正确的是(??)。
A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心
B.父母为我们操劳是应该的
C.我们要学会理解父母、关心父母
D.爸爸妈妈工作十分辛苦,还要照顾我们
4.以下做法违反班规的有(??)。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????
④小刚请同桌写作业
A.①②④B.①②③④C.①③④
5.没有规矩,不成方圆,班规可以让班级生活健康有序,下面是某班制订的班规内容,不合理的是(??)。
A.同学之间相互尊重,说话文明,不打架
B.班规只能由老师制订
C.排队集合静快齐,室内室外不追跑
6.你愿做哪种人(??)。
A.妈妈,快把桌子擦一擦,我要开始做作业了
B.每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
C.我也是做家务的小能手,能做的家务自己做
二.填空题(共6题,共32分)
1.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
2.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(?????)。(?????)是一个班级共同生活的(?????)。
3.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为子女,我们对家庭也要有自己的(???)。
4.我们尝试着做(???),不仅能够(???)大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多的(???)。
5.家务活有许多。(???)、(???)、(???)都是家务活。
6.每个班都是学校(???)的一员。在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夏利很虚荣,她写的毛笔字不如同学,竞赛时,从家里拿来一幅描红作品。??(??)
2.我们要听从父母的话,与父母多交流。(??)
3.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。(??)
4.班规制定好了,就不能再修改了。(??)
5.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(??)
6.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
早睡早起准时到??对待公物如珍宝
自主学习会合作??室内室外不追跑
教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢
排队集合快静齐??专心听讲爱思考
用餐文明不挑食??进出校门有礼貌
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共30分)
1.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
2.在我们的学习生活中,合作无处不在。我们为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?
3.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)
4.你认为班规有什么作用?(至少三点)
5.班徽是一个班级的标志,你知道设计班徽的四个步骤吗?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共20分)
1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
(5)我
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