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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪种做法是给大人增添烦恼?(??)
A.到同学家玩时要告诉父母
B.自己的学习用品要整理好
C.少吃街上小摊卖的零食
D.我的被子常是奶奶给叠
2.怎样制定班规,更加合理?(??)
A.老师一个人制订
B.同学们自己制订
C.由家长们一起制订
D.老师带领同学们一起制订
3.对班级的认识不正确的是(??)。
A.只要是一个学校的,每个班级都一样
B.我们要尊敬和欣赏其它班级
C.学习不好的班级也有自己的优点
4.我们应该帮助父母做一些(??)的事情。
A.工作中
B.力所能及
5.“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了(??)。
A.上学很重要
B.家人的亲情
C.我还是小孩子
6.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务,我会(??)。
A.偶尔做家务
B.仍然做家务
C.不用考虑做家务
二.填空题(共6题,共24分)
1.(?????)对待班级间的竞争,班级与班级之间既有(?????)也有(?????)。竞争给我们带来(?????)和(?????)。
2.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
3.家庭中的每位成员都很(???),家庭的幸福需要每个人作出(???)。
4.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该(???)。
5.没有(???),不成方圆。
6.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
三.判断题(共6题,共12分)
1.明明说:天天都要做家务,累死了!(??)
2.班规制定好后,就不能修改。(??)
3.摄影比赛时,小华用爸爸的作品参赛,获得的第一名。(??)
4.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。(??)
5.小孩子先把学习搞好,长大了就会做家务了。??(??)
6.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。??(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共27分)
1.你是家务小能手吗?列举几项你会做的家务。
2.说说班规的作用?
3.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。
4.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
5.请从学习、卫生,纪律,安全方面说说我们班规的具体内容。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共27分)
1.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
2.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍,快向大家介绍几种家务小妙招吧。
(1)我会做的家务事:(最少写两件)
(2)做家务事的小妙招:(从上题你所写的会做的家务事中,任选一件写出相应的妙招)
(3)做家务的好处:(最少写四个)
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.正确;合作;竞争;成长;收获
2.动手;干净
3.重要;贡献?
4.自觉遵守
5.规矩
6.不正当
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
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