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小学一年级心理健康主题班会

Primaryschoolgradeonementalhealththemeclassmeeting

(班级活动策划书)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-023110

策划书|Proposal

班级活动策划书

小学一年级心理健康主题班会

说明：一份好的策划书能够把公司和项目的优势、潜力、运营思路、商业模式等完

美的展现给投资者或其他关系的合作伙伴，将会使投资者更快、更好地了解投资项

目，对项目有信心，有热情，以获得其青睐，动员促成投资者参与该项目，最终达

到为项目筹集资金的作用。本内容可以放心修改调整或直接使用。

小学一年级心理健康主题班会一

设计理念：

独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将

来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。

而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度

的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不

积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖

型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃

力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身

心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。

在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，

通过对“案例”的对比、分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖

情绪和依赖思想的辅导目的。

辅导目标：

1、通过各种案例的对比、分析，培养学生独立自主的意识。让学生懂得如

何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能，对自己的生活、学习等方

面都将产生重要的影响。

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策划书|Proposal

班级活动策划书

2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性，体验生活中会独立

做事给自己带来的快乐情感。

辅导形式：师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案例

辅导对象：小学五年级学生

辅导时间：40分钟。

辅导准备：学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境

剧等

辅导过程：

《幸福拍手歌》音乐起，学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。

一、谈话交流(导入)

同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”，老师希望能和你们在这里度过轻松、

愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解，今天想借这个机会我们来沟通交流

一下，有关“依赖”的话题与依赖说再见。你们在家有独自一个人过的时候吗?

一般是在什么时候呢?晚上一个人在家心理(心情)感觉怎么样?白天独自在家需要

自己煮饭吃吗?刚才我们通过交流，知道你们同学中有些是很勇敢的，很独立的，

这是非常好的。有些同学当爸爸妈妈不在的时候，心理有感到不安、焦虑、着急

的现象，这是依赖心理的表现，在你们同学中也是普遍存在的。下面我们来看一

个情境剧。说的是璐璐父母外出了，她独自一个人在家过了一天，她是怎么过这

一天的呢?(她的心情怎样呢?)请看。

二、分析依赖现象，在生活中产生的不良后果

(一)观看情境表演《璐璐的一天》。学会分析帮助有依赖思想的璐璐

情节：星期日璐璐父母要外出，走时，交给小璐10块钱，让璐璐单