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苏教版五年级上册科学期末测试卷各版本.docxVIP

苏教版五年级上册科学期末测试卷各版本.docx

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苏教版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.有A、B、C、D四位同学在玩“快速抓尺子”游戏时,测量抓到尺子下端的平均长度分别记录如下,(??)反应速度最快。

A.1.2㎝

B.1.7㎝

C.2.9㎝

D.3.5㎝

2.(??)就像电话电缆,起着传递信息的作用。

A.神经

B.脊髓

C.大脑

3.下列物体中,不容易传热的物体是(??)。

A.铝

B.木头

C.钢

4.放冰块会使培养皿的温度更低,这样可以使水蒸气凝结成小水珠的速度(??)。

A.更慢

B.更快

C.不变

5.在金属片的中部加热,热传递的方向是(??)。

A.不确定的

B.向一个方向传递

C.向四周传递的

6.你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时,发现(??)皮肤的敏感性最强。

A.指尖

B.手背

C.肘关节外侧

D.膝盖

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人,在被植入学习程序后,智能机器人可以模拟人类的思维,拥有一定的发现问题和解决问题的能力。

2.热传递的方式有热传导(???)、(???)三种,热传递时,热总是从温度高处传到温度低处。

3.在做“模拟温差变化对岩石的影响”的实验中,反复加热和冷却石块后,我们可以发现石块表面会出现(???),甚至(???)。

4.坐在炉子旁取暖,利用的热传递方式是(???)、(???)、(???)。

5.云和雾都是空气中的(???)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘浮在高空中就是云,接近地表就是(???)。

6.种子的内部构造包括(?????)、(?????)和胚根。

三.判断题(共6题,共12分)

1.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。(??)

2.人工智能只能运用在军事、航空航天领域,在我们的生活中运用不上。(??)

3.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。(??)

4.玻璃能照出人像它是光源。(??)

5.一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。因此,我们在运动时要注意自身安全。(??)

6.雪花的形状极多,有星状、柱状、片状等,但基本形状是五边形。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线。

固态

液态

水蒸气

冻雨

气态

冰雹

雾凇

五.简答题(共3题,共12分)

1.当地震发生时,我们应该怎样保护自己?(至少写出两种方法)

2.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处?

3.冬日的早晨,我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象?形成这种现象的过程是怎样的?

六.综合题(共3题,共15分)

1.人造雾

实验过程:①往量筒内倒入适量温水,放入点燃的线香。②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量筒内的现象。③用冷水代替温水,重复,再观察量筒内的现象。

(1)放入线香的目的:_________。

(2)在量筒中倒入温水的目的:_________。

(3)用冰袋的目的:_________。

2.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了:水的凝固点是零度,加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量,让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料:

湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。

1.她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上,用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现,这模拟了自然界中_______的形成。

2.如果想让水珠出现的更快、更多,你会建议她怎么做?

3.鹤鹤想要进一步模拟霜的形成,你认为该如何做?

3.请从身边选择合适的材料,将一个普通的矿泉水瓶改造成一个保冷杯,尽量减缓一瓶冰冻矿泉水瓶中冰的融化速度。请写出所需材料和简单的制作步骤。

(1)所需材料:

(2)制作步骤:

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.人工智能

2.热对流;热辐射

3.破裂的痕迹;破碎

4.热辐射;热对流;热传导

5.水蒸气;雾

6.子叶;胚芽(可交换位置)

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.保持冷静,不要乱跑或者试图跳楼,及时切断电源,煤火等,并躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

2.热传导:是介质内无宏

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