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2025年重庆工信职业学院单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义，以下不属于交互记忆的是（）

A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性

B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率

C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”

D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到

【答案】：B【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆，个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查，并非分享存储记忆，未体现该定义关键，所以不属于交互记忆。

2、马克思主义最崇高的社会理想是()

A.实现共产主义

B.消灭阶级、消灭国家

C.实现个人的绝对自由

D.实现人权

【答案】：A【解析】马克思主义认为，共产主义社会物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，实现每个人自由而全面的发展，所以其最崇高社会理想是实现共产主义。

3、1，2，6，24，（）。

A.56

B.120

C.96

D.72

【答案】：B【解析】第1项是2，2等于1乘2；第2项是6，6等于2乘3；第3项是24，24等于6乘4；存在规律：第（n＋1）项等于第n项乘（n＋1），这里n取值为1、2……按照这个规律，下一项（即所填数字）为24乘5等于120。

4、小李说话喜欢引用诗文，下列选项中引用不正确的一项是()

A.同桌要去国外留学，小李说：“‘欲穷千里目，更上一层楼’，希望你在他乡继续努力”

B.同学写作文需要表现读书心得的句子，小李说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

C.重阳节同学们去敬老院慰问老人，小李感叹：“如果‘少壮不努力’就会‘老大徒伤悲’!”

D.在外地旅游，望着天上的秋月，小李吟诵到：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”

【答案】：C

解析：A项，“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是再接再厉，适合对要去国外留学的同学说，A项正确;B项，“问渠那得清如许，为有源头活水来”是说要不断汲取知识，B项正确;C项，敬老院的老人在敬老院不是因为“少壮不努力”，所以小李的感叹不正确，C项错误;D项，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”是用来表示思念家人的，D项正确。故选C。考点言语理解

5、关于供给侧结构性改革，下列说法错误的是：

A.供需结构错配是当前经济运行中的突出矛盾

B.供给侧结构性改革是国家发展中的必经阶段

C.“三去一降一补”是推进供给侧改革必须抓住的关键

D.供给侧结构性改革与防范化解金融风险有密切联系

【答案】：B【解析】供给侧结构性改革并非国家发展的必经阶段。当前存在供需结构错配矛盾，“三去一降一补”是供给侧改革关键，且供给侧改革与防范化解金融风险联系紧密，所以说法错误的是该项。

6、竹片:刻刀:文字()

A.电脑:印刷:书刊

B.钢铁:机器:汽车

C.炎热:空调:降温

D.土地:铁锹:庄稼

【答案】：D【解析】刻刀是在竹片上刻文字的工具，铁锹是在土地上种庄稼的工具，所以得出相应答案。

7、耕作是指作物种植以前,或在作物生长期间,为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作,耕作的基本目的有三个:(1)改良土壤结构;(2)把作物残渣和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去;(3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义,以下属于耕作的是()。

A.在果园里挖排水沟

B.喷洒除草剂以清除杂草

C.将雨后板结的表土破碎

D.冬季在农田里种植绿肥作物

【答案】：C【解析】“耕作”的定义要点:①在作物种植以前或在其生长期间;②为改善植物生长条件;③对土壤进行的机械耕作;④符合耕作的基本目的。“挖排水沟”并不是直接为了改善植物生长条件，不符合定义要点中的②，所以该行为不属于耕作。“喷洒除草剂”不属于对土壤进行机械操作，不符合定义要点中的③，所以该行为不属于耕作。“表土破碎”是在作物种植以前，为了改善土壤结构而进行的机械操作，符合所有定义要点，所以该行为属于耕作。“种植绿肥作物”不符合耕作的基本目的，不符合定义要点中的④，所以该行为不属于耕作。