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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【能力提升】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【能力提升】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.作业没有做完,可是好看的动画片开始了,这时我应该(??)。

A.先看完动画片,再写作业

B.先写完作业,再看动画片

C.一边看动画片一边写作业

D.生闷气,既不写作业也不看动画片

2.下面说法正确的是(??)。

A.读课外书对学习有帮助,每天读十来本

B.看电视会影响学习,坚决不能看

C.写一会儿作业后,适当地做些家务活儿能使学习更快乐

3.小晴说:“校园里的花,我来浇,教室的地我来扫,扫帚坏了,我修好。”你认为她是(??)。

A.多管闲事

B.想出风头

C.学校的小主人

4.考试时,遇到不会的问题,我会()。

A.看看周围人的答案

B.先做后面的题,全部做完再思考

C.举手问老师

5.下面不属于老师和学生之间交流的是(??)。

A.秋游时老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏

B.家长会上老师向父母了解我在家的表现

C.考试不及格,老师走过来和我谈心

6.当我写数学作业遇到难题时,以下做法中错误的是(??)。

A.请教老师???

B.自己认真思考???

C.抄写同桌的答案

二.填空题(共6题,共24分)

1.要想(??????),就要学会(??????)地(??????),这样才能快乐地(??????)尽情地(??????)充分地(??????)。

2.学习要善于(???)和(???),对同一个问题可以从不同角度多想一想。

3.(???)是我们学习、活动、玩耍的地方,是我们成长的天地。

4.多提问题是(?????)的表现。

5.做学习的主人,不同人有不同的(???),(???)自己的学习方法才是最好的。

6.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“(???)”。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们的很多本领都是在“做”中学来的,做事能长本领。(??)

2.同学发言时,要认真倾听,不插嘴。(??)

3.上课不认真听讲,利用课余时间看书也是一样的。???(???)

4.张明只尊重他的任课老师。他觉得其他老师也不教他,不用尊重他们。(??)

5.不在学校的时候,可以不尊重老师。??(??)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

从报纸和儿童杂志上???????使我更喜欢音乐了????

在野外玩耍时??????????学到了许多知识

在与同学交往中?????????认识了许多植物和昆虫?

参观科技馆???????????懂得了人与人应友好相待

跟叔叔学笛子??????????增长了不少科学知识

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间展开调查,了解老师每天的工作时间及内容,完成下表。

六.简答题(共5题,共32分)

1.如何才能做学习的主人,不同人有不同的方法,你的方法有哪些呢?(写2点即可)

2.简单说说你是如何度过在学校的一天的?

3.制作一个读书卡,并向好朋友推荐。

书名:《?????》

作者:?

该书主要内容:?

4.你从出生到现在学到了哪些本领?(至少说出3个)

5.在学习中你遇到“拦路虎”时,可以采取哪些方法解决呢?

七.材料题(共1题,共8分)

1.早晨,孙华刚到教室,看到同桌趴在桌子上,一问得知她肚子疼得难受,于是孙华送同桌回家了。回到教室,已经上课了。张老师以为她迟到了,就批评到:“你上课迟到了,以后注意。”

(1)如果你是孙华,此时你该怎么向老师说明情况呢?

(2)孙华想告诉张老师,张老师有很多次误解了同学。如果你是孙华,你打算向张老师提些什么建议呢?

八.综合题(共2题,共27分)

1.你知道遇到下面的问题后,该找哪个部门吗?

(1)写完的广播稿送到哪里去呢?

(2)教室的门锁坏了,找谁来修理呢?

(3)如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?

(4)对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?

(5)我想借几本书看,去哪里借?

(6)我在操场上捡到-件外套,该交给谁?

2.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动,决定调查校园垃圾问题,请你把调查报告补充完整。

校园垃圾调查报告

校园中的垃圾问题:

1.有些同学乱扔垃圾。

2.(???)

大家对“校园垃圾”问题的看法

1.有同学认为学校的垃圾是育人的场所,垃圾分类应先行。

2.(???)

建议:

1.开展垃圾分类培训会,大力宣传如何对垃圾分类及垃圾分类的重要性。

2.(???)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.学得好;合理;安排时间;学习;玩耍;休息

2.观察;发现

3

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