新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

3.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

4.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

5.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

6.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

二.填空题(共6题，共26分)

1.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

2.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

3.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

4.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

5.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

6.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

2.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

4.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

5.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

6.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

七.综合题(共4题，共40分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

2.人体消化系统。

3.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟（??）的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（?）。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（?）。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（?），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.小肠

2.氧气；心脏；二氧化碳

3.弦

4.力的大小；100

5.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水

6.声带

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

2.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

3.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。

七.综合题

1.1.口腔；食道；胃；小肠；大肠；2.口腔；胃；小肠；3.①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③