热点主题作文写作指导：AI 技术对传统教育的挑战（审题指导与例文）.docVIP

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热点主题作文写作指导：AI技术对传统教育的挑战

（审题指导与例文）

【作文真题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

随着人工智能(A1)的迅猛发展，知识检索变得轻而易举，有人思考我们的教育还该传递些什么知识记忆是否还有必要

一位教育家以《西游记》为例说：唐僧师徒如果乘坐孙悟空的筋斗云直接抵达大雷音寺，取回来的不过是一箱典籍：正是因为通过取经路上八十一难的磨砺，才成就了“斗战胜佛”(孙悟空取经后被封为“斗战胜佛”,意思是战胜烦恼，领悟道理)的智慧。

教育又何尝不是如此那些解题时的思维碰撞、失败后的彻夜思索，正是塑造人格、成就人生的必由之路。

对此你有怎样的联想与思考请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

【审题指导】

材料分为三个部分：第一部分分析人工智能在知识获取方面的优势，以及其对传统教育方式的冲击。第二部分通过《西游记》的例子，阐述教育过程中挑战和磨砺的重要性。第三部分结合现实生活中的教育案例，说明思维训练和人格塑造在教育中的不可替代性。材料通过《西游记》中唐僧师徒取经的故事，类比教育的本质。虽然人工智能使得知识获取变得容易，但教育不仅仅是知识的传递，更在于通过挑战和磨砺培养智慧和人格。

总结：教育的真正价值在于通过挑战和磨砺培养智慧和人格，呼吁重视教育过程中的思维训练和人格塑造。

立意参考：

1.探讨教育的真正目的，教育不仅仅是知识的积累，更是通过挑战和磨砺培养智慧和人格。

2.分析人工智能在知识获取方面的优势，同时强调其在思维训练和人格塑造方面的局限性。

3.强调教育过程中思维碰撞、失败反思的重要性，这些过程比单纯的知识记忆更有价值。

4.通过教育过程中的挑战和磨砺，个人如何获得智慧和成就，成为更好的自己。

【例文1】

于教育征途，历磨难而铸魂

在人工智能如汹涌浪潮席卷而来的当下，知识检索仿若一键解锁的宝藏库，轻松易得。于是，有人不禁对教育的使命、知识记忆的意义产生了深深的疑惑。然而，当我们以《西游记》为镜，窥探教育的真谛，便会发现，取经之路，从无捷径。

遥想唐僧师徒，若仅凭孙悟空的筋斗云，眨眼间便能将真经典籍取回，看似高效便捷，实则错失了修行的要义。取经的过程，绝非简单的“搬运”知识，而是一场历经磨难、砥砺心性的灵魂之旅。那九九八十一难，或来自妖魔鬼怪的凶猛阻拦，或源于内心深处的欲望纠葛，每一次困境都是锤炼意志的烈火，每一回思索都是点亮智慧的火种。正因如此，孙悟空方能从一只性急莽撞的石猴，蜕变成为“斗战胜佛”，于苦难中领悟人生至理，以智慧超脱烦恼。

教育之路，又何尝不是这般曲折而光明？在课堂上，面对一道道难题，学生们思维碰撞出的火花，恰似取经途中与妖魔的斗智斗勇。那些为了解题而绞尽脑汁的日夜，那些失败后辗转难眠、彻夜思索的时刻，绝非徒然。它们是成长的阵痛，更是人格塑造的关键节点。记忆知识固然重要，它是搭建知识大厦的基石，但比知识本身更珍贵的，是获取知识的过程。

当学生们在实验室中反复试验，屡败屡战，他们收获的不只是实验成功的喜悦，更是坚韧不拔的毅力；当年轻人在学术研究中陷入困境，四处碰壁，他们磨砺出的不只是深厚的学识，更是勇于探索的精神。这些品质，无法靠人工智能一键输入，只能在亲身经历的艰难困苦中，慢慢沉淀、生根发芽。

人工智能虽能让知识检索变得轻松，但它无法取代教育对人格的雕琢、对灵魂的滋养。教育，应是一场引导学生主动探索、勇敢挑战的漫漫征途。教师们不应仅仅是知识的传授者，更应是学生成长路上的引路人，陪伴他们穿越迷茫，在挫折中找寻方向。

在这风云变幻的时代，让我们坚守教育的初心，珍视磨难的价值。愿莘莘学子们都能如唐僧师徒一般，不畏艰难，踏上属于自己的“取经之路”，于知识的探寻中，铸就坚毅人格，开启辉煌人生。如此，教育方能不负使命，培育出一代又一代胸怀壮志、能担重任的栋梁之材。

【例文2】

教育之光，照亮智慧之路

在人工智能（AI）迅猛发展的当下，知识检索变得前所未有的便捷。然而，这是否意味着传统的知识记忆和教育方式就失去了其价值？一位教育家以《西游记》为例，向我们揭示了教育的真谛：真正的智慧并非简单地获取知识，而是在经历挑战与磨砺中塑造人格，领悟人生的道理。

教育，不仅仅是知识的传递，更是智慧的启迪。唐僧师徒四人历经九九八十一难，才取得真经，成就了各自的修行。孙悟空从最初的桀骜不驯，到后来的“斗战胜佛”，他的转变正是教育意义的最好诠释。教育，就是要在挑战中激发潜能，在困境中磨砺意志，在失败中汲取教训，最终实现自我超越。

知识记忆固然重要，但更重要的是培养解决问题的能力和坚韧不拔的品质。在AI时代，知识的获取变得容易，但如何运用知识解决实际问题，却需要我们具备创新思维和实践能力。正如那位