道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷（综合卷）.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于家风，下面说法不正确的是（?）。

A.家风能涵养德行

B.家风能修身立志

C.家风都能传递正能量

D.优良家风是社会和谐的基点

2.下列属于家人关爱我们的是（?）。

A.妈妈能满足小芳的所有要求

B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩

C.王媛学习不好，她妈妈经常打她

D.妈妈骂我时，奶奶袒护我

3.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（??）最为重要。

A.实践和感受

B.健康和安全

C.需求和做法

D.沟通和理解

4.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（??）。

A.这是奶奶对我的关心?????

B.奶奶真唠叨?????

C.每次都这样，好烦?????

D.就当没听见

5.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（??）。

A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”

B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了

C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人

D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心

6.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（?）。

A.老掉牙了，没意思

B.真好笑，纯粹是浪费时间

C.这是一种优良的家风传承

D.跟不上时代，该换新内容了

二.填空题(共6题，共28分)

1.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着我们在逐渐长大。

2.我家的家风是（?????）。我认为，传承和弘扬家风，要从（?????）做起，从自身做起。

3.（???）和（???）标志着我们逐渐长大。

4.家人之间产生一些小矛盾是（???）的，我们需要（???），学会以积极的（???）有效的（???），主动将矛盾化解。

5.家庭既满足了我们（???）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（???）和（???）。

6.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（???）的（???）和产生了广泛的影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（??）

2.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。（??）

3.期末考试结束了，终于可以放松了。我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。（??）

4.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（??）

5.我长大了，妈妈不应该再管着我了。（??）

6.一个词、一句话可以成为家风的载体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？

2.说说我们应该怎样主动与家人交流。

3.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？

4.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。

5.怎样才能将优秀家风传承下去？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共22分)

1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方的角度想一想。（??）

努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（??）

不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（??）

2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.长督促；自主

2.诚实、稳重、善良；小事

3.独